四年级上科学课件-吸热和散热苏教版.pptVIP

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2018-10-12 发布于河北
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四年级上科学课件-吸热和散热苏教版.ppt

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四年级上科学课件-吸热和散热苏教版

* 苏教版四年级科学上册第二单元第四课吸热和散热研究不同物质的吸热和散热性能。用水和油来做实验。 2.停止加热后，每隔1分钟测量并记录水和油的温度，也测量6分钟。 1.同时加热等重量的水和油6分钟，每隔1分钟测量并记录水和油的温度。研究不同物质的吸热和散热性能。用水和油来做实验。我的预测水的吸热性能比油强油的吸热性能比水强水的散热性能比油强油的散热性能比水强我的记录 6 5 4 3 2 1 0 6 5 4 3 2 1 0 时间（分钟）时间（分钟）温度温度水油水油加热时的温度变化停止加热后的温度变化我的结论 1.油的吸热性能比水强。 2.油的散热性能比水强。 3.停止加热后，油仍升温，水则降温。用纸板和金属片来做实验。 1.准备两只同样大小的纸盒。 2.各剪一块同样大小的纸板和金属片，放在纸盒上。 3.把它们放在阳光下晒。10分钟后测一测盒子的温度，看看有什么不一样。我的结论金属的物体吸热、散热性能优于纸板。不同物质的吸热和散热性能是不一样的。实验设计一 1.两只黑白纸罩的玻璃杯中各插一支温度计。 2.同时放在阳光下，观察温度上升的情况。实验设计二 1. 准备一只钢笔水和饮用水，各插一支温度计。 2.同时放在阳光下，观察温度上升的情况。我的结论深色物体升温快，降温也快；浅色物体升温慢，降温也慢。我的结论 1.深色物体的吸热性能优于浅色物体。 2.深色物体的散热性能优于浅色物体。为什么冰箱后面的散热板都被漆成黑色？深色物体的散热性能更好。为什么沙漠地区的人喜欢穿白色而宽大的衣服？白色长袍吸热性能差，而且宽大的长袍中可形成气体对流，因此会使人感觉凉爽。 *