辽师大版小学四年级信息技术上册.doc

预备知识 第一课 认识新朋友 教学目标 1、知识目标 （1）知道计算机的组成。 （2）了解计算机硬件设备及它们的功能。 （3）了解计算机软件及它们的功能 2、能力目标 培养学生的观察能力和理解能力。 3、情感目标 激发学生学习计算机的兴趣 教学重点 计算机硬件及功能 教学难点 计算机硬件及功能 教学准备 教学光盘、电子教室系统 教学媒体 教学方法 讲授法、演示法 教学活动 一、导入：计算机是一种非常重要的信息处理工具，我们先来观察一下计算机的外观。 二、新课： 1、注意观看光盘、倾听讲解回答下面的问题。 （1）完整的计算机系统是由哪几部分组成的？ （软件、硬件） （2）硬件都有什么？它们都有什么功能？输入设备有？输出设备有？ （3）计算机的软件有哪些？它们的功能是什么？ （4）怎样开机和关机？ 2、总结 （1）这节课我们都学习了什么？ 教学反思 学生对知识点的掌握较好，对计算的组成和各部分的功能掌握较好，但美中不足的是课堂气氛学好，学生对抽象的知识不感兴趣。所以在以后的教学中应多加入一些图片、动画、录像、声音等多媒体的因素，让学生在欣赏的同时掌握相应的知识。 预备知识 第2课 鼠标和键盘 教学目标 1、知识目标 （1）掌握鼠标的组成和操作方法。 （2）掌握键盘的组成和操作方法。 2、能力目标 （1）培养学生的观察能力。 （2）培养学生的动手操作能力和理解能力 3、情感目标 培养学习良好的学习习惯和良好的操作习惯。 教学重点 鼠标的熟练操作 教学难点 键盘的操作 教学准备 教学光盘和电子教室系统 教学媒体 教学方法 演示法和讲授法。 教学活动 一、导入：上节课我们认识了电脑，知道了电脑的组成和各部分的功能，这节课我们接着往下学习，熟悉一下鼠标和键盘的操作。 二、新课： 1、认识鼠标 同学们请看光盘，注意回答以下问题。 （1）鼠标是由哪几部分组成的？ （2）不同的鼠标指针表示什么意思？ （3）鼠标有哪几种操作？ （4）学生汇报。 （5）练习：用双击的方法打开“我的电脑”。有“开始”中打开“纸牌”游戏。 2、认识键盘 同学们请看光盘，注意回答下面的问题。 （1）键盘是由哪几部分组成的？ （2）主键盘区都有哪些键子？ 3、键盘操作的正确姿势 跟据光盘的解讲调整自己的坐姿。 4、击键的正确方法 跟据光盘的讲解练习输入“ASDFJKL;” 5、学指法 注意观看光盘的内容，回答以下几个问题。 （1）基本键有哪些？定位键有哪些？它们都是干什么用的？ （2）手指是怎样分功的？ 6、练习 （1）按字母表的顺序输入字母。 三、总结： 1、这节课我们都学习了什么？ 教学反思： 因为学生在三年级的时候已经学习过鼠标和键盘的相关知识，所以在教学过程中没必要再进行详细的讲解。只要简单的复习一下就可以了，然后再设一些有层次和针对性的练习，本课的教学效果会更好。 预备知识 第3课 认识Windows 教学目标 1、知识目标 （1）了解Windows桌面的组成。 （2）掌握桌面背景的设置方法。 （3）掌握窗口的组成和针对窗口的操作。 2、能力目标 培养学生的阅读能力和动手操作能力 3、情感目标 激发学生学习电脑子兴趣。 教学重点 窗口的组成和操作 教学难点 针对窗口的操作 教学准备 教学媒体 教学方法 演示法 教学活动 一、导入：同学们都使用过windows，可对windows的一些功能还不是很了解，这节课我们就来系统的学习一下windows一些功能。 二、新课 1、学知识 看教学光盘，回答下面的问题： （1）桌面是由哪几部分组成的？ （2）如何让桌面显示更多的图标？ （3）任务栏有什么作用？ （4）怎样设置桌面的背景？ （5）学生操作练。 （6）学生汇报。 2、练技能 带着下面的问题看教学光盘。 （1）我的电脑窗口是由哪几部分组成的？ （2）窗口的标题栏上都有些什么？怎么用？ （3）怎样移动窗口？ （4）怎样调整窗口的大小？ （5）学生练习。 （6）学生汇报。 教学反思 本课的知识点较多，但学生都很感兴趣，所以教学水到渠成，教学效果较好。学生在愉快的氛围中就掌握了新知识。 预备知识 第4课 我是一个小管家 教学目标 1、知识目标 （1）认识我的电脑窗口 （2）掌握建立文件夹的方法。 （3）掌握复制文件的方法。 （4）掌握册除文件的方法。 2、能力目标 培养学生的动手操作能力 3、情感目标 激发学生归类等良好的操作习惯。 教学重点 文件夹的建立 教学难点 文件夹的建立 教学准备 教学光盘 教学媒体 教学方法 演示法、讲授法 教学活动 一、导入：同学们已经对“我的电脑”窗口有了一个初步的了解。那么电脑是怎样通过我的电脑窗口来管理电脑中的文件的呢？这节课我们就来学习一下“我是一个小管家”看一看电脑是怎样管理自己的。 二