通往广场的路不止一条-ppt.pptVIP

;;;14*通往广场的路不止一条;　1．全体学生能认识4个生字词，认识一个多音字“挑”。 2．全体学生能正确、流利、有感情地朗读课文。 　3．大部分能联系课文内容，结合生活实际，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义。　　;;; 自读提示： （有感情大声快速读课文） 1、课文讲了什么内容？ 2、课文是按什么顺序来写的？ 3、通过读课文你什么发现或疑问？;本文按照事情发展的顺序记述了我在人生的道路上深陷困境、从父亲的教诲中得到了走另外一条路的灵感和勇气，从而获得成功的事情。; 合作提示: 1、课文中的“我”都遇到了几次困难？都是什么？ 2、作者是如何安排素材的？那一个是详写，那一个是略写？ 3、“我”是怎样克服困难的？结果如何？;（一） 两次。第一次是在自己设计、制作、出售毛衣时遇到了，制作毛衣的时间过长的问题。于是另外想办法多找一些人。第二次是自己计划举办大型时装展时，缝纫姑娘在别人的挑拨下跑了。再想主意举办不是成衣的展览。 ;我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。; 通过事实证明 通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如发现走这条路不能到达目的地的话，就可以拿出勇气走另一条路试试！;1、结合生活实际体会“通往广场的路不止一条”的含义？（你在生活中有过类似的问题吗？你是如何解决的。请说一说。）;现实生活中，人人都有梦想，都渴望成功，都想找到一条成功的捷径。其实，捷径就在你的身边，那就是勤于积累，脚踏实地，积极肯干。一条路走不通时换条路试试。;阅读拓展：;;再见