部编二年级下册古诗两首-《村居》《-咏柳》.pptVIP

碧 玉 妆 成 一 树 高， 碧玉： 这里是把柳树的枝叶比做碧玉。 绿色的玉石。 一树： 一，表示“满”“全”“整”的意思。 满树。 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 万条：无数条。 万，在这里不表示数量，形容很多。 丝绦： 用丝纺织成的带子。 不 知 细 叶 谁 裁 出， 裁剪。用刀或剪子把物体分成若干部分。 裁： 二 月 春 风 似 剪 刀。 似：好像。 二月：农历二月，正是初春时节。 碧 玉 妆 成 一 树 高，万 条 垂 下 绿 丝 绦。 不 知 细 叶 谁 裁 出，二 月 春 风 似 剪 刀。 ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ ∕ 高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，好像根根丝织的带子。不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪出来的，大概是二月的春风这把神奇的大剪刀吧。 阅读赏析 咏 柳 贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 碧玉：绿色的玉 裁：剪裁 一树：满树，“一”不表示数量，表示满、全、整个的意思。 万条：形容很多 似：像 用诗词的形式描述，歌颂赞美的意思。 反复朗诵，理解诗意。 高高的柳树，长满了翠绿的叶子，好像是用碧玉装扮的一样。 从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。 这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？ 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊！ 　　☆诗人用古诗赞美了柳树。你们还知道有哪些？把你想到的写下来。 　　☆背诵《咏柳》。 草长莺飞二月天， 拂fú堤杨柳醉春烟. 篱落疏疏一径jìng深， 树头花落未成阴。 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 两个黄鹂lí鸣翠柳， 一行白鹭lù上青天。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝. 知诗人→解诗题→抓字眼→明诗意→想意境→悟诗情 学习古诗的方法： 古诗两首 绿色圃中小学教育网 莺 拂 柳 堤 咏 妆 醉 丝 绦 裁 诗 童 碧 剪 绿 村 居 cūn jū 村居 高鼎（清朝诗人） 草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 3.醉：迷醉，陶醉。 zhǎng zuì 2.拂：轻轻地擦、扫。 拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来微微摆动，像在抚摸堤岸。 4.春烟：春天蒸腾起的烟雾。 1.二月天：就是二月份春天刚刚开始的时候。 意思：早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 散学：放学。 意思：孩子们放学回来的早，趁着刮起的东风，赶忙放起了风筝。 sàn  纸鸢：风筝。 纸鸢 （风筝） 高 鼎 村 居 草长莺飞/二月天， 拂堤杨柳/醉春烟。 儿童散学/归来早， 忙趁东风/放纸鸢。 写了春天的哪些景物？ 景 人 读了这首诗，你的眼前出现了什么情景？请你说给同桌听听。 想一想 咏 柳 唐 贺知章 诗境体会 诗境体会 诗境体会 诗境体会 诗境体会 咏 柳 yǒng liǔ 唐· 贺知章 碧 玉 妆 成 一 树 高， zhuāng 万 条 垂 下 绿 丝 绦。 sī tāo 不 知 细 叶 谁 裁 出， 二 月 春 风 似 剪 刀。 作者简介 诗意理解 诗境体会 拓展延伸 结束 咏 柳 yǒng liǔ 咏：歌颂赞美。 柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。本诗描写的是垂柳。 唐· 贺知章 作 者 简 介 贺知章（659～744），唐代 诗人、书法家，会稽永兴（浙江 省萧山）人。少年就以文章名， 公元695年进士，做过礼部侍郎等 官。今存诗19首，除《