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评讲师个人业务自传

PAGE \* MERGEFORMAT2 张岚岚个人业务自传 本人于2012年6月以优异的成绩毕业于xxxxxxx专业,同年8月到xxxxx任教。自任教以来,我在思想上与党中央保持高度一致,在教学上态度端正、一丝不苟、勇于探索和创新;在科研与学术上孜孜以求,发表CN论文4篇,积极申报课题;在专业学习方面,主动学习国际上必威体育精装版专业知识,做到在专业方面与时俱进。 自任教以来,所授相关课程起止时间、授课名称、授课时数及效果如下: 2012至2013学年: 第一学期 教授11级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》,总学时数72,教学效果良好。 第二学期 教授11级工程管理专业1、2班《大学生职业发展与就业指导》,总学时数60,教学效果良好。 2013至2014学年: 第一学期 教授12级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》,总学时数72,教学效果良好。 第二学期 教授13级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》,总学时数72,教学效果良好。 2014至2015学年: 第一学期 教授14级工程管理专业1、2、3班《工程项目管理》,总学时数72,教学效果良好。 第二学期 教授13级旅游管理、ERP、国贸4、投资,《大学生职业发展与就业指导》,总学时数60,教学效果良好。 一、思想政治表现 本人自任职以来,遵守国家法律、法规和各项规章制度,积极参加学院组织的各项政治学习活动。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观与中国梦为指导,以教育战线涌现出的楷模为榜样,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,有强烈的事业心和高度的责任感,工作上勇挑重担,服从组织分配,工作勤奋,任劳任怨,富有创新和进取精神,团结同志,关心、爱护学生,为人师表,始终以一个优秀教育工作者和一名优秀共产党员的标准要求自己。 二、教学工作 我深知“一位好老师,胜过万卷书”的道理,因此,自从任教的那天起,就严格要求自己,立志把教育当成一生的事业来做,认认真真做好教师的本职工作。具体有以下几方面: 充分备课。在接受每一门新课授课任务时,我都会通过课时教学目标,来确定学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面所应达到的基本要求,并以此来设计课堂教学活动,以促进学生全面发展为宗旨,研究选定教学方式、教学手段,形成课时教学方案。另外,我还常从外国期刊、英文杂志、最佳项目管理实践,从学生的社会实践中寻求灵感,使理论与实践结合得更为紧密。 认真讲课。课堂是学生学习的主阵地,因此,无论是老课还是新课,我都会认真地备课查资料,做到一丝不苟,严谨教学。 1、时刻注意学生的听课情绪,用多种教学方式及时有效地调动学生的听课积极性,注意与学生的课堂互动,不断提高教学质量。 2、对于重难点或易混淆的部分采取不同的方式(如重点讲解、提问、释疑、布置课后作业等)加以不断强调。 (三)及时总结。每次课程结束之后,都要针对本次课程所讲授的内容、学生的听课及互动情况、教学效果进行回顾总结,并写出课堂教学的心得体会,不断提高课堂教学效果。 在教学上,由于我的教学态度严谨、认真,取得了较好的教学效果,得到了学生、同事以及领导的普遍认可。 三、科研工作 为了不断提升自身的理论水平、为更好地开展教学活动服务,我积极参加校内、校外的各项科研活动并取得了一定成绩。 科研项目: 1、参与河南省民办教育协会课题《区域产业结构调整与高等教育发展研究——以河南省为例》 并获得了河南省民办教育协会二等奖。 2、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《河南省高校毕业生就业预期心理干预机制研究》 3、参与河南省社科联、河南省经团联高研课题《“智慧校园”背景下高校图书馆信息服务模式创新研究》 4、主持 校级课题《项目管理办公室在我省应用中的问题及分析》 5、主持 校级课题《多视角下看成功学院的劳动教育》 论文: 1、独著 《项目管理思想在“xxxx”劳动教育中的应用》发表在 《大观》,CN论文; 2、独著 《在劳动教育中体验项目管理思想的实践总结》发表在《俪人》,CN论文; 3、独著 《PMO在A公司成功实践的理论总结》发表在《产业与科技论坛》,CN论文; 4、独著 《项目管理办公室建设理论的发展及演变》发表在《华章》,CN论文。

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