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互联网+校园电子商务营销的模式 　　【摘要】互联网技术的迅速发展为电子商务的发展提供了坚实的保障，而电子商务经过近几年的发展也已经涉及到各个行业。随着“互联网+”概念的提出，电子商务发展又迎来了新的发展契机。本文将以贵州商学院为例，对当前“互联网+”背景下的校园电子商务营销模式类型、特点及存在的问题进行分析，并结合贵州商学院的实际情况提出针对性的创新策略。 　　【关键词】互联网+ 校园电子商务 营销模式 　　21世纪被人们称之为信息化时代，互联网技术更是得到了迅速发展。而电子商务依托于计算机和网络，也迎来了新的发展机遇。与传统的零售实体店相比，电子商务具备多方面的优点，比如打破时空限制，只要有网络就有客户；为人们提供更便利的购物方式和购物环境；减少实体店的房租成本，将这些让利给消费者。电子商务的发展也使得人们的行为在潜移默化中得到了改变。随着电子商务规模的不断扩大，它对人们日常生活的影响以及对社会经济发展所起到的影响都越来越大。校园电子商务依托于大学生消费群体，成为电子商务未来发展的一个重要方向。本文将结合贵州商学院，对校园电子商务营销模式进行进一步论述。 　　一、互联网+校园电子商务营销模式相关内容概述――以贵州商学院为例 　　（一）互联网+校园电子商务营销模式主要包含类型 　　（1）校园B2B模式分析。根据电子商务参与人员的不同，可以将校园电子商务具体划分为不同的类型[2]。校内B2B模式一般指的是进行交易的双方是企业或者部门，和非个人业务处理有着十分相似的特点。企业或者部门主要是借助于校园电子商务网络平台来对资金进行处理。整个过程包含登录、服务定制以及订单的确认、支付等。 　　（2）校园B2C模式分析。B2C模式主要是指企业和个人之间的电子商务往来，个人包含老师、学生和其他员工等。表1为B2C模式的具体流程图。此种营销模式主要是为个人提供服务，所以来的也是校园电子商务平台，开展一系列的服务活动。比如贵州商学院校园网上所设置的大学四六级考试报名平台，在校园网中设立接口开通各项校园活动平台等。 　　（3）校园C2C模式分析。校园C2C模式主要是个人和个人之间的交易行为，当前校园电子商务中最为明显的表现形式就是双方搭建起专门的拍卖平台，或者是提供交易平台，让校园中的人可以在平台上开设专门的店铺，从而开展交易活动，比如对个人闲置用品的拍卖等。表2为C2C校园营销模式的主要流程。 　　校园电子商务整体上属于一个具备综合性质的业务系统，校园网中的财务中心所发挥的功能是网络银行。所以财务中心和电子商务平台之间必然会存在专门的数据传送。用户包含企业、部门或者是个人，他们通过平台来发出自己的请求，电子商务平台在收到了请求之后就会将这些不同的需求分给相应的目标部门，在订单确认之后将其转移到财务部门进行监督结算。 　　（二）互联网+校园电子商务营销模式主要特点分析 　　（1）拥有稳定的客户群。和其他企业的电子商务模式相比，校园网电子商务模式的客户群更具有稳定性，这也是其他类型商务模式无法具备的优势。校园中消费群体的年龄相差不多，而且他们的消费偏好、兴趣等都存在相似性。大学生作为年轻人，接受新事物的能力强，也容易受到时尚和潮流的影响。电子商务作为一种新的消费模式必然会引起他们的参与积极性和兴趣，与此同时，大学的学生具有明显的流动性，每年都会出现一批新的客户群体。 　　（2）物流配送具有便利性。校园电子商务模式的效率高，成本低，简单快捷。以淘宝电子商务平台为例，卖家和买家一般都会相隔很远，运输时间一般需要几天，运输过程中的不可控因素多，不仅导致成本增加，而且错发率也会有所增加。对于一些瓜果蔬菜等需要保鲜的食品，运输的难度会更大。而校园电子商务的消费群体都是在校园内，最远也是在距离学校不远的区域内，这样就会使物流的时间和成本大幅度降低，确保了产品的质量。另外贵州商学院校园内部电子商务的开展也会使学校勤工俭学的岗位数量增加，帮助贫困同学他们更好的生活。 　　（3）拥有良好的信用机制。不管是企业还是个人都需要具备良好的信用，信用也是最为根本的保障。但是对于电子商务这种消费模式而言，卖家和买家之?g并不认识，更没有见过面，交易成功的基础就是依赖于顾客对商家的信任度。校园电子商务中所面临的信任危机一般会小一些，因为这些商家都是在校园中或者校园周边。商家如果想要在校园内保持良好的销量，就必须要重视自己的信用，不然也只会自毁市场。 　　二、互联网+校园电子商务营销模式存在的问题分析――以贵州商学院为例 　　（一）学校方面存在的问题 　　（1）缺乏整体的电子商务发展规划。事物的发展规律证实任何事的发展过程都是前进的、曲折的，所以校园电子商务的发展也必然会遵循这一发展趋势。在电子商务发展初期阶段，学校会考虑到电子信息未来的发展方向