乌兰察布市涉农职业院校发展的模式初探.docVIP

乌兰察布市涉农职业院校发展的模式初探 　　 【摘 要】本文通过对乌兰察布市涉农职业院校发展现状、主要模式及发展过程中存在问题的分析，并对涉农职业院校发展模式有进一步的认识，从而提出了服务新农村建设的涉农职业院校发展模式新思路。 　　【关键词】涉农职业院校；模式；乌兰察布市 　　 　　作者简介：刘嘉珉（1982―），男，乌兰察布人，硕士学位，乌兰察布职业学院助理讲师。 　　 　　 1.乌兰察布市涉农职业院校发展模式概况 　　1.1乌兰察布市涉农职业院校发展现状 　　乌兰察布市地处祖国正北方，内蒙古自治区中部，乌兰察布市现有人口272.87万，其中农业人口约209.70万人。 　　乌兰察布市现有三所高等院校，分别为集宁师范学院、乌兰察布职业学院、乌兰察布医学高等专科学校。其中集宁师范学院是一所本科院校，另两所是高职高专院校。这三所学校中，集宁师范学院只有一个涉农专业，即园艺技术，该专业从2009年开始招生，招生人数40人，2010年计划招生90人。乌兰察布医学高等专科学校无涉农专业，只有乌兰察布职业学院有部分涉农专业。所以，乌兰察布市涉农职业院校主要以乌兰察布职业学院为主。 　　乌兰察布职业学院是2004年经内蒙古自治区人民政府批准，隶教育部备案的一所专科层次的综合性高等职业技术院校。学院设有5系3部，开设符合市场需求的各类专业28个。现有在校生6000余人。学院涉农专业有食品加工技术、园艺技术、园林技术、畜牧兽医、马铃薯生产加工、农产品质量检测六个专业，其中，马铃薯生产加工专业2008年开始招生；农产品质量检测是新开设的专业，从2010年开始招生。其他几个涉农专业招生规模相对较少，占全校招生人数比重小。从2006-2008年涉农专业招生人数基本保持不变，但全校招生总人数逐年增加，导致涉农专业招生人数占招生总人数的比重由2006年的26.50%下降到2008年的18.72%（见表1）；2009年涉农专业招生人数虽有增加，但从历年的招生情况看，涉农专业招生人数占全校招生总人数的比重依然称下降趋势。 　　表 1 2006-2009年乌兰察布职业学院涉农专业与学院招生情况 　　资料来源：乌兰察布职业学院（2009年） 　　1.2乌兰察布市涉农职业院校主要发展模式 　　1.2.1雨露计划 　　“雨露计划”是一项以政府主导、社会参与为特色的社会工程。其目的是帮助贫困地区青壮年农民解决在就业、创业中遇到的实际困难，最终实现发展生产、增加收入，促进贫困地区经济的发展。 　　乌兰察布职业学院附属中等专业学校于2006年被自治区政府认定为贫困地区劳动力转移培训“雨露计划”示范基地。近年来主动适应市场，积极参与竞争，不断拓宽办学渠道，逐年扩大办学规模，形成多渠道、多层次，以长固本，以短促长，长短结合的办学体系。2006-2009年各旗县培训情况（见表2） 　　表 2 乌兰察布市各旗县雨露计划培训情况 单位：人 　　资料来源：乌兰察布职业学院（2009年） 　　1.2.2旗县中专班 　　从2008年下半年开始，乌兰察布打破传统的培养教育模式，创新思路，积极探索，大胆尝试，大力发展城乡一体化中等职业教育，在乌兰察布职业学院开办了旗县中专班，把教学基地放在苏木乡镇种植养殖园区，并设置了蔬菜种植和畜牧兽医两个专业，进一步加大了对农村牧区实用人才的培养力度。中专班的招生对象主要是农村牧区的初高中毕业生、适龄青年和种植养殖大户。办学方式是以苏木乡镇种植养殖园区为单位建立教学点，把课堂搬到农村牧区生产一线，搬到农牧民家门口，不用学员到学校读书，通过田间地头示范、联户结队、巡回指导等方式，进行理论授课、技术培训、生产指导，在生产实践中培养农村牧区实用人才，使农牧民学习培训和生产生活两不误、两促进。办学费用全部由国家助学金承担，不向学员收取任何费用，也不用市、县两级财政负担，真正做到了送教到村、送学到村。截止2008年底，全市在中旗、后旗、前旗、商都、丰镇、凉城6个旗县市区建立了办学点，共开设了畜牧兽医、蔬菜2个专业八个班，学员数达到405人，培训效果良好， 受到学员欢迎。 　　1.2.3 “311”人才培养工程 　　为了加快农村牧区实用人才队伍建设，乌兰察布市委、政府决定从2006开始在全市启动“311”人才培养工程，即由组织、人事部门组织协调，由市、县两级财政出资，由乌兰察布职业学院承办，利用三年的时间，为全市1374个村委会各培养一名有现代化农业发展理念、掌握先进生产技术和管理知识、能够留得住、用得上的农牧民大专生。 　　经过市、县两级组织、人事部的共同努力，“311”人才工程3年共招收1365名学员，其中第一批入学的229名学员于2008年7月毕业。这批学员已于2007年开始社会实践，在各自的岗位上努力工作，有的