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第二章-院前急救-教案
安徽冶金技术学院教案首页
授课时间:3.4 教案完成时间:1.28
授课名称:
急危重症护理学
年级专业(13级护理)
授课时间
3.4
学时
1
授课教师
尚启凤
专业技术职务
副主任护师
教学班学生数
35
教学目的
及任务
通过讲授使同学能够理解院前急救的概念及原则,熟悉院前急救的护理工作模式。
掌握院前急救的现场评估、现场救护和转运与途中监护。
熟悉院前急救的概念、急救特点、任务和急救原则。
了解院前急救模式
教学内容、步骤及时间分配:
第二章:院前急救
导入新课 5分钟
第一节 概述
1、概念 10分钟
2、院前急救的特点
3、院前急救的任务
4、院前急救的原则
第二节 院前急救的模式 10分钟
1、西方国家院外急救的组织体系
2、我国院外急救的组织体系
第三节 院前急救护理 15分钟
1、现场评估
2、急救护理措施
课堂小结 5分钟
本单元重点
院前急救的现场评估、现场救护和转运与途中监护
本单元难点
院前急救的特点、急救原则及院前急救的工作流程。
教学方法及准备
教学方法:视频观看、课堂讲授、课堂讨论
所用教材
教材《急危重症护理学》第二版,人民卫生出版社,主编:谭进
参考资料
危重症护理学》第二版,人民军医出版社,主编:王志红
教研室审阅意见
教案续页
基本内容
注解(进展、辅助
手段和时间分配)
一、导入课题。
二、院前急救:是指急危重症患者进入医院前的救护,有广义和狭义之分,主要区别在于是否有公众参与。
广义:指患者在进入医院前,由救护人员或目击者对其进行必要的急救,以维持基本生命体征和减轻痛苦的医疗活动和行为的总称。
狭义:专指从事专业急救的医务人员为急危重症患者提供现场急救,分诊分流、转运和途中监护服务的医疗活动。
⑴、院前急救特点:(略)
⑵、院前急救任务:(略)
⑶、原则:1.先排险后救护 2.先复苏后固定 3.先重伤后轻伤 先止血后包扎 5.先施救后运送 6.急救与呼救并重。
三、 院前急救的模式
1、西方国家院外急救的组织体系
2、我国院外急救的组织体系
四、院前急救护理
1、现场评估
2、急救护理措施
六、课堂小结
5分钟
10分钟
10分钟
15分钟
5分钟
(教案末页)
小 结
1、按照本章节内容和次序,结合重点及难点,进行全章节进行回顾
2、介绍一些参考资料
3、布置复习题
4、下次提问本章节重点内容
要点:
本章节的重点掌握院前急救的现场评估、现场救护和转运与途中监护。
,通过学习熟悉灾难现场急救的护理工作模式,并运用所学知识胜任院前急救工作。
装
装
订
线
复习思考题
或
作 业 题
1、预习下次课时的内容
2、下次提问本章节重点内容,内容见文档
教 学 效 果
与 分 析
本章节的重点是急重症护理学、急诊医疗服务体系的概念,通过学习使之初步形成危重症护理学的框架,领会急救医疗服务体系的内涵。教学效果评价主要从个别了解,试卷分析,学生座堂会以及学院组织测评等方面来评价。
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