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学术期刊编辑应该具备的素质有哪些 摘 要：为了回应网络兴起环境下各种“唱衰传统媒体”的言论，解读学术期刊编辑应该具备哪些基本素质，笔者从学术研究行为和学术期刊出版行为的基本特征出发，梳理学术期刊编辑素质的内在要求和内生条件，并提出学术期刊编辑素质的提升路径。 网络的兴起正在改变着整个社会的思维方式和思维习惯，“唱衰传统媒体”是当前的“主流舆论”，各种基于网络的论坛、社区、微博、微信、微视等新媒体不断涌现，以此为标志的自媒体时代的到来更是触动着传统媒体人的神经，似乎是传统媒体人都彻底“OUT”了。我们需要思考的是：网络改变了什么？还有什么没有改变？应该坚守些什么？对于学术期刊这种传统媒体，网络给它带来了哪些改变？学术期刊编辑应该如何应对？学术期刊编辑在网络环境下应该具备哪些素质？难道懂得新媒体和网络技术就能够成为合格的学术期刊编辑了吗？传统纸本形态的学术期刊也许将来会彻底消失或者存量会趋于零，那么学术研究和学术期刊的本质是否就完全改变了？学术期刊编辑素质的内在要求是什么？哪些条件可以内生出学术期刊编辑所需要具备的素质？顺着对这些问题的思考，笔者试图从学术研究和学术期刊这个逻辑起点开始，梳理学术期刊编辑素质的内在要求和内生条件，并提出学术期刊编辑素质的提升路径。 一、学术研究与学术期刊 学术研究行为的主要特征是逻辑链条的建构，主要目的是解释客观世界和改造客观世界。从解释客观世界的角度来说，学术研究就是要透过现象来寻找现象产生的原因。能够使现象产生的因素可能有无数个，学术研究必须找出控制现象产生的主要因素及其相互之间的关系，而不同的学者可能对控制现象产生的主要因素有不同的认识，只要是自身的逻辑自洽都应该属于学术研究。从逻辑链条建构的角度来说，或长或短的逻辑链条总要有一个逻辑起点，这就涉及基本的前提和假设。由于学者对事物的看法可能有很多种，前提和假设这个逻辑起点也就可能有很多种，于是学术研究所建构的逻辑链条就可能多种多样，各种逻辑链条只要是自身的逻辑自洽就应该没有对与错之分，所以学术应该是超越对错的或者说学术是无对错的。[1]学术超越对错的特征内在地要求“百花齐放和百家争鸣”，也就是科斯所说的“思想市场应该与经济市场并驾齐驱”[2]。正是由于学术超越对错的特征，学术期刊这种学术交流平台或者说思想市场的基础设施才有了产生和发展的最为原始的充足理由。学术期刊可以视为不到场的讨论会，虽然没有学术期刊同样可以进行学术交流和讨论，但是学术期刊可以使学术交流和讨论建制化、日常化和高效化。从这个意义上来说，学术期刊原本应该是专业化的，不同兴趣爱好的学者会形成不同的圈子或者群体，而不同的圈子或者群体需要不同的学术期刊这种学术交流平台。学术期刊编辑是学术期刊产品的生产者，学术期刊产品的高效生产也就自然地依赖于学术期刊编辑的高素质化。 二、学术期刊编辑素质的内在要求 学术期刊的生产要由学术期刊编辑来完成，能够支撑学术期刊编辑完成本职工作的素质要求就是学术期刊编辑素质的内在要求。在我国正处于由计划经济向市场经济甚至是市场社会整体转型的大环境中，学术期刊要生存与发展离不开学术、市场、宣传这三重逻辑的束缚。[3]学术逻辑就是要符合学术传播的规律，市场逻辑就是要符合市场的需要，宣传逻辑就是要符合宣传者的需求。与这三重逻辑相对应，学术期刊编辑就内在地需要具备学术素质、市场素质和宣传素质。学术期刊编辑要具备学术素质，就要求学术期刊编辑能够深入理解和洞察学术研究的特征，能够准确把握学术期刊作为学术交流平台或者说思想市场基础设施的基本属性，能够对学术论文这种学术期刊产品的生产要素或者说原材料的组织、审查和规范化处理的规律全面了解。至于学术期刊编辑应该是“专家”还是“杂家”的问题，不能泛泛而谈，要基于学术期刊编辑素质的内在要求而定。对于特定的学术期刊编辑来说，更多趋向于向“专家”发展还是更多趋向于向“杂家”发展，这就涉及分析问题方法的转换，需要从基于“有和没有”的有无分析方法转向基于“多一点还是少一点”的边际分析方法。[4]如果学术期刊编辑知识面的现状相对于学术期刊编辑素质的内在要求来说过于专业了，那么就应该更多趋向于向“杂家”发展；如果学术期刊编辑知识面的现状相对于学术期刊编辑素质的内在要求来说过于庞杂了，那么就应该更多趋向于向“专家”发展。 学术期刊编辑要具备市场素质，就要求学术期刊编辑能够懂得市场规律，熟悉生产和消费、供给和需求、利益与风险、价格和信号、市场和企业以及企业家决策与价格信号的相互关系，也要清楚制度与技术、政府规制与市场自由生产的相互影响。网络的发展改变了社会交往的底层结构，但是学术研究的基本特征并没有改变，微博、微信等层出不穷的新生传播技术以及手机、iPad等五花八门的受众信息接收终端，改变的更多的是学术期刊或者学术传播的市场结构、商务模式和传