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苏教版小学五年级-第二单元-多边形的面积知识点配套练习题
第二单元——多边形面积配套练习题
图形名称
面积公式
字母公式
备注
长方形
面积=
面积:S=ab
周长:C=(a+b)×2
正方形
面积=边长×边长
面积:S =
周长:C=a×4=4a
平行四边形
面积=
S=
有两组对应的底和高
三角形
面积=
S=
有三组对应的底和高
梯形
面积=
S=(a+b)h÷2
注意要除以2
组合图形
方法:先用分割、拼补的方法,将组合图形转化成已学的简单图形,分别算出面积;再通过加、减求得。
估算不规则图形
先数整格的,整格的算一格;再数不满整格的,不满格的算半格,最后相加。
注意:计算面积前要转化成相同的单位,找准对应的底和高,然后代入公式,计算要细心。
面积单位换算:
mm2 cm2 dm2 m2 hm2 km2
4.5.计算下列图形的面积,快速热身。要求:列出公式,带入数据,得出答案。(单位:cm)
4.5
.
7.43.6
7.4
3.6
8.5
8.5
7.28
7.2
8
5.254.2
5.25
4.2
7.56.4
7.5
6.4
.
计算图形的面积或边长。
基础题:
梯形的上下底的和是15厘米、高是12厘米,这个梯形的面积是( )。
一条红领巾的底是8分米,高是3分米,做一条红领巾需要用布( )平方分米。
一个梯形的上底是25米,下底是35米,高是16米,它的面积是( )。
提高题:(当心陷阱,注意单位转换)
一个三角形的面积是2400平方厘米,高是4米,它的底是( )分米。
一个平行四边形的面积是24平方米,与它面积相等的三角形高是6米,三角形底边长是( )分米。
一个三角形果园,底330米,高250米,则它的面积是( )平方米,合( )公顷。
一个三角形的底和高都扩大10倍,则三角形的面积过大( )倍。
一个梯形的上底和下底都扩大10倍,高变为原来的,则它的面积和原来相比( )(填扩大、相等或者缩小。)
同底等高问题。(同底等高:图形的底是同一个底,高虽然不是同一条,但是相等)
1、 2、
3、 4、
动手画图题。在下图画出一个三角形、平行四边形、梯形,使它们与长方形面积相等。
判断题。我是小法官。
( )任何两个梯形都能拼成一个平行四边形。
( )完全相同的两个三角形可以拼成一个平行四边形。
( )梯形的面积是平行四边形面积的一半。
( )三角形的面积是与其同底等高的平行四边形的一半。
( )两个平行四边形的面积相等,则它们的周长也相等。
( )把一个长方形木框拉成一个平行四边形木框,周长变短,面积不变。
解决问题。
1、(组合图形问题)如图,这块地种了三种果树,种植的梨树、苹果树、桃树的面积各是多少平方米?
2、(组合图形问题)如图形状的菜地,如果每平方米收白菜7.8千克,那么这块地收白菜多少千克?
学校制作一块梯形宣传牌,上底8米,下底15米,高4.5米。如果用油漆两面都涂上油漆,每平方米需要油漆1千克,施工队准备了100千克油漆,够用吗?
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