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心理--《学会赞美》课件

辩一辩 他(她)那么差劲,很难让人赞美。 特长、能力、成就、举止、言谈、人品、 服装、发型、饰物………… 世界上并不缺少美, 缺少的是发现美的眼睛。 赞美别人就是拍马屁。 真诚 虚伪; 欣赏别人 想得到好处。 赞美的技巧 哇,你长的真漂亮。 跟侏儒比,你也算高大威猛了。 赞美的技巧 (限时5分钟) 1 态度要真诚 眼睛:注视对方 2 内容要具体 哪一点、哪件事让你欣赏 3 赞美要适度 切忌: 太过夸张 4 非语言赞美 点头、微笑、鼓掌、竖拇指、OK的手势…… 点亮那颗星 同学: 通过我对你的观察与了解,发现你具有以下优点: 谢谢 * 说说我的同桌 用一个词形容他(她) (不用写你们的名字) 国培心理 李媛丽 我最难忘的赞美是…… 好处 我赞美别人 别人赞美我: 赞美 拍马屁 我发现你长的有点像赵薇,尤其是眼睛,很有神。 苗苗 我妈说:一高遮百丑,我长这么矮,好难过。 你是不算高,可是你五官漂亮。浓缩出精华,古有拿破仑,现有邓小平。 贝贝 要求: 3——5条 小组长记录时字要尽量大一点。 1、面对面的两个同学为一组,找到并简要写出对方的五个优点,写下你的赞美并签名 。 2 、按照“约定”的要求,大声说出你对他(她)的赞美。 (限时5分钟) 约定 注视对方; 声音响亮; 面带微笑。 签名:_________

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