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蒙台梭利教育模式中国化探索
2003 11 Vol. 2 No. 6
2 6 Journal of Educational Science of Hunan Normal University Nov. , 2003
1 2
刘 文, 林红霞
( 1. 辽宁师范大学 教育科学学院, 辽宁 大连 11602 ; 2. 大连海事大学 人文社会科学学院, 辽宁 大连 11602 )
: 著名意大利幼儿教育家蒙台梭利经过半 个多世纪的探索, 提出的一 旨在促进儿童良好 个性形成的
教育思想和方法体系, 至今仍影响着世界幼儿教育工作者的儿童观和教育观如何借鉴蒙台梭利教育模式以及如
何使蒙台梭利教育模式中国化成为专家学者实际工作者探讨的焦点我们从中国古代教育思想和蒙台梭利教育
思想蒙台梭利教育思想与中国幼儿教育课程发展入手, 对蒙台梭利教育模式中国化从教育内容目标和组织形式
等方面进行阐述, 这对于当今满足幼儿教育科研和教学需要促进幼儿发展具有重要意义
: 蒙台梭利教育; 中国化; 幼儿教育课程
: G610 :A : 1671-6124(2003) 06-0037-06
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( Spiritacal Embryo) ,
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: 2003-06-05
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( 1 64-) , , ,
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( 老子第十二章) ,
: ( 老子第三十八章) ,
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