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小结： 不难看出《春末闲谈》这篇文章，一二三自然段是引子，四五六自然段类比得知统治者的各种麻痹术难以奏效，七八自然段很自然地得出阔人的天下一时总怕难得太平的结论。“闲谈”的范围扩大到历史和现状，从理论和实践两方面娓娓谈开，最后提到现实中“特殊知识阶级”的国民的“精神文明”的高度。表达了作者对封建统治者为了达到统治目的所采用恶劣手段的揭露与辛辣嘲讽，对人民思想和行动上进行反抗的极大期待与赞颂。“闲谈”之中乃是“正说”貌似任意而谈，实则处处针砭时弊，环环相扣，层层递进，逻辑严密。 无头 刑天 造物主 的遗憾 外国防 民之法 圣君 的黄金 世界 E君的 发愁 细腰蜂 捉青虫 鲁迅在文中先后 谈到了哪些话题？ 无法禁止人们的思想。 陶潜退隐田园尚有“金刚怒目”式的诗歌抒发心志，不甘忍受统治阶级精神奴役和政治压迫的百姓，即使“无头也会仍有猛志”，可见，“扫荡这些食人者，掀掉这筵席，毁坏这厨房”，则是历史的必然！ 思考：历代统治阶级失败的根本原因是什么？ 细腰蜂 小青虫 古今中外 的治人者 百姓 甘心服从 螫 （神经麻痹） 反抗 理论（精神麻痹） 类 比 类 比 主题 揭露了统治阶级“治术”的险恶实质，表达了人民群众必胜的信心。 比较文章的创作思路和行文思路 创作思路 残暴镇压，愚民言论 古今中外愚民办法 细腰蜂捉青虫 联想 类比 行文思路 细腰蜂捉青虫 E君的发愁 历代统治者的“治术” 外国防民之法 无头仍有猛志 大处着眼，小处着手。由此及彼，借题发挥是鲁迅杂文创作的常用方法 体会文章语言的生动幽默 当长夏无事，遣暑林阴，瞥见二虫一拉一拒的时候，便如睹慈母教女，满怀好意，而青虫的宛转抗拒，则活像一个不识好歹的毛鸦头。 但究竟是夷人可恶，偏要讲什么科学。 夷人，现在因为想去取法，姑且称之为外国…… 这时再不必用什么制帽勋章来表明阔人和窄人了，只要一看头之有无，便知道主奴，官民，上下，贵贱的区别。 诙谐幽默 学究口吻 封建遗老一般无可奈何 仿词 那时我也就皱眉叹息，装作一齐发愁的模样，以示“所见略同”之至意。 所以仓颉造字，夜有鬼哭。鬼且反对，而况于官？ 于是我们的造物主——假如天空真有这样的一位主子——就可恨了 E君的幼稚无知与“我”的老谋深算两相对照，让人忍俊不禁。 刺讽比类 反语 （1）由此及彼，说理形象。 （2）严密的逻辑性。 （3）语言精练、生动、幽默，极大地加强了作品的说服力和感染力。 文章特色 丰富的知识性体现在文章的实例中，有中外历史文化知识，中外古今的各种麻痹术等；有自然科学知识，文学知识。生动的趣味性既来自于知识性，又得力于作者生动有趣的叙述。这些有趣的知识经作者剖析，增强了文章的理趣。知识性和趣味性都服务于文章的中心思想，都为论证“统治者的一切麻痹术都是不能十分奏效的”这一中心论点，使中心思想的论证严密而充分，说理透彻生动，在趣味盎然中使读者得到思想的启迪和感情的陶冶。 语言特点 幽默风趣，好用反语的语言特点，既增强了文章的战斗性，又使说理文章风趣生动，避免枯燥无味或板起面孔说教的缺陷。 反语的运用，有时能比正面的批判更深刻有力地否定荒谬事物。文章还常以貌似为治人者着想的口吻，行嘲弄和讽刺之实。幽默风趣，好用反语确使文章的战斗性大为增强，也常使读者忍俊不禁，读来趣味盎然。 细腰蜂的叙写作用 细腰蜂的叙写使文章析理严密透彻，说理形象化，使文章生动活泼，幽默风趣。以细腰蜂的毒针来比喻封建统治者的种种麻痹术，显得新奇贴切。细腰蜂的毒针在青虫身上一螫，麻痹了运动神经，便呈不死不活状态。封建统治者对人民施行各种统治方法，也想使他们甘心成为被奴役榨取的机器，这就把统治者不管挂着任何美名的方法的“麻痹术”实质形象的揭示出来。文章进一步分析，细腰蜂之于青虫，只需要它不动，这比较容易。封建统治者之于人民群众，却是要无知觉而能运动，这是无法统一的矛盾。无知觉就不能运动，也就不能贡献统治者以“玉食”，一有知觉，就能思想，会识破种种麻痹术，进行反剥削压迫的斗争。文章以此论证统治者的一切麻痹术不能完全凑效。 课后习题 第2题：本文是鲁迅“闲话风”散文的典范之作，结构严谨，寓意深广。作者由细腰蜂的毒针闲谈开去，抽茧剥笋，揭露旧时统治者所谓的“精神文明”，不过是维护封建统治制度的“各种麻痹术”，其结局必然是“覆宗绝祀”的。本文虽冠名以“闲谈”，其实在洒脱从容的娓娓而谈中，处处使人感到鲁迅思想的深邃和对“治人者”“精神文明”的控诉和鞭挞，看似闲谈，实为“正说”，含义深刻。 3（1）如何理解课文第7节中的“三恨”？ 这是以反语的形式说明统治者想要达到统治的目的却没有那么容易，言下之意是如果造物主在造人的时候就把治者和被治者造成不同样子，如果能给统治者一根毒针好来麻痹被治者