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物质跨膜运输的方式-比赛获奖课件

第三节 物质跨膜运输的方式 已知自由扩散和协助扩散实验的数据如下,绘出两种运输方式中运输速度随浓度差变化的图像。 表一:自由扩散 丽藻细胞液与池水的多种离子的浓度比   保证了活细胞按照生命活动的需要,主动地选择吸收需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。 * * 三聚氰胺: 一种低毒、无色、无味的化学物质,很难溶于水,普通人摄入少量可由肾脏排出,婴幼儿摄入易堆积导致肾结石。 扩散现象: 一种物质从相对高浓度区域移动到低浓度区域的过程,称为扩散 水 气体分子 脂溶性小分子 脂溶性小分子 什么分子能通过人工合成的脂双层膜? 什么分子不能通过人工合成的脂双层膜? 葡萄糖 离子 自由扩散:物质简单的扩散作用 特点: 从高浓度到低浓度; 不需要载体蛋白的协助; 不消耗能量。 如:水、氧气、二氧化碳、 甘油、乙醇等。 膜外 膜内 协助扩散:进出细胞的物质借助载体 蛋白的扩散 特点: 从高浓度到低浓度; 需要载体蛋白的协助; 不需要能量。 如:葡萄糖进入红细胞等。 协助扩散(葡萄糖进入红细胞) 胞外 胞内 细胞膜 浓度差 5 10 15 20 25 30 运输速度(离子/秒) 2.4 4.7 7.3 9.5 12.2 14.4 表二:协助扩散 两种图像有什么区别?为什么会有这样的区别? 小组合作学习一 10 Mg2+ 13 Ca2+ 25 SO42- 46 Na+ 100 Cl- 1 065 K+ 18 050 (H2PO4)- 细胞液浓度/池水浓度 离子 丽藻细胞液所含离子的浓度远远高于丽藻所生长的池水。 这些离子为什么能逆浓度梯度运输呢? 特征: (1)低浓度→高浓度 (2)需要载体蛋白 (3)需要消耗能量 主动运输: 举例:离子;小肠、肾小管吸收葡萄糖、氨基酸 主动运输: ※海藻细胞内碘的浓度比海水中高30万倍。 ※碘是以怎样的方式进入海藻细胞内的? 能否根据主动运输的特点设计实验来确认你的猜想?谈谈你的实验思路。 (假设细胞内外离子浓度是可测的) 海藻 小组合作学习二 主动运输对生命活动的意义? 小组合作学习三 绘制物质跨膜运输示意图 *

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