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三年级上第二单元-习作:写日记.ppt
习作 写日记 读一读范文,明白写日记的好处、内容和格式。准备一个日记本,学写日记。 日记的内容来源于生活,只要我们处处留心,勤于思考,那么生动的写作素材就会源源不断地出现。 写日记,不论是记人、记事,还是状物、写景,都要是生活中真实发生或存在的,还要注意所写内容要流畅。 注意选取一天中最值得记录的一点或几点来写,切忌事无巨细地一一交代,写成流水账。 先在第一行中间写上某年、某月、某日、星期几、天气情况;然后从第二行开始写正文,前面空两格。 2018年3月24日 星期六 晴 今天要参加剑桥少儿英语一级考试,我的心紧张极了,总担心自己不能通过这次考试。 开始进考场了,我的心突突直跳。①妈妈看见我的样子,就笑着说:“孩子,不要紧张,考试的内容都是你平时学过的,只要你认真仔细地做,就会考出好成绩。”听 ①描写考前紧张心理,“突突直跳”一词贴切生动。 了妈妈的话,我深深地吸了一口气,勇敢地走进了考场。② 考试共分听力、笔试和口语三部分。考听力和笔试时,我仔细地听,认真地做,不到交卷时间我就很轻松地做完了。该是口语考试了,老师按考号顺序点名进考场。我很庆幸自己不是第一个,但我很紧张,心像十五只吊桶打水——七上八下的。③时间 ②写自己尽力镇定下来,情绪转变自然。 ③心理描写十分细致生动。 流逝,很快就轮到了我。这时我想起了妈妈的话,镇定地走到老师跟前,望着老师那慈祥的脸,我不再害怕,反而平静下来了。④我流利地回答着老师的问题,老师总是望着我微笑地说:“Yes,Yes.” 回家的路上,我想:以后遇到任何事情都不要紧张,要鼓起勇气去试一试。⑤ ④心理变化自然、真实。 ⑤总结体会,点明中心。 思路明晰、心理描写细腻是这篇日记的最大特色。作者善于从考试中总结经验,在考试中成长。结尾让读者明白了道理,使人受到启发。
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