合唱团实施方案.docVIP

2014－2015学年第一学期 李家庄九年制学校初中部音乐合唱活动实施方案 一、指导思想 为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，我校特成立了一个合唱团。 二、活动安排 为了使合唱活动顺利高效地开展，现将活动情况安排如下： （一）、活动主题： 包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及高音、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。 （二）、活动目标： 1、通过不同的发声练习来规范学生的发音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。 2、通过练唱合唱歌曲，来提高学生的音乐素质。 3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。 （三）、参加对象：七、八年级部分学生 （五）、活动地点：音乐教室 （六）、活动要求： （1）作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队； （2）每位队员要爱护公物、乐器及各种设施； （3）每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假； （4）每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑； （5）每位队员将合唱团发给的资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。 三、活动过程设计 （一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。 （二）训练内容： 用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。 （三）训练方法及过程： 1、声音的训练 2、音准训练 3、合唱表现的四种手段。 （1）连唱（2）跳唱（3）强而有弹性（4）不连不跳 4、节奏训练 5、咬字与吐字的训练 6、歌曲的学习 五、活动过程： 九月份教学进度：常规训练 第一周：培养学生学习合唱的兴趣，建立训练常规。 第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。 第三周：复习简单的发声训练（连音、跳音） 第四周：处理作品《雪绒花》。 十月份教学进度：训练发声技巧 第一周：发声训练（连音、跳音）。 第二周：发声训练（难度适当增加的连音、跳音）。 第三周：处理作品《让世界充满爱》，并表演。 第四周：发声训练。 四月份教学进度：排练作品。 五月份教学进度：巩固参赛作品。篇二：合唱团方案 2011年教师合唱团活动实施方案 二〇一一年二月二十四日 一、活动宗旨 提升教师的整体艺术素养，增强教师的工作、生活情趣，为广大教师搭建一个提高合唱水平和学习的空间，展现“金色潘南”教师“阳光、健康、快乐”的良好风貌，营造和谐的校园文化氛围。 二、具体活动计划 活动要求： ⑴凡是潘南小学教师（含临时教师）均可自愿报名参加； ⑵作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队； ⑶每位队员要爱护公物、乐器及各种设施； ⑷每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假； ⑸每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑； ⑹、每位队员将合唱团发给的歌片等资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。 活动安排： ⑴坚持每周活动制度 每周一早上7点30分至8点在学校电教室进行例行训练（如有重大活动将适时予以调整）。前10分钟进行理论学习和发声练习，后20分钟进行合练。 ⑵调整、充实训练内容 合唱曲目将适当选择一些难易适度、群众喜闻乐见的传统曲目、流行歌曲、歌剧等曲目，不断丰富表演内容和表演形式。日常排练的组织工作由工会具体负责，邀请本校音乐教师为辅导教师，并将根据实际情况外请专业人士进行指导。 ⑶扩大交流，展现教师风采 通过实际演练提升合唱团每位团员整体艺术水平，加强与社区单位等其他部门及社团的联系，争取在活动中展现合唱团队员的风采。加强与其他合唱团的合作与交流，通过合演排练相同曲目增进彼此友谊，交流合唱心得，并利用这一契机参加各种形式的文艺演出，扩大知名度。树立潘南小学教师“阳光、健康、快乐”全面发展的良好形象。 三、活动保障 将学校电教室开辟为学校合唱团固定的训练场地，学校并将逐步拿出资金装修，购置相关音响、乐器等设备，为合唱团的正常训练提供保障。 为保护教师的积极性，学校将根据训练情况对教师进行奖励。 附本学期活动训练曲目 二月份： 制定合唱团训练计划。 三月份： 通俗歌曲：《荷塘月色》 合唱曲目：《共和国之恋》 四月份： 复习演唱合唱曲目：《共和国之恋》 合唱曲目：《四渡赤水出奇兵》 五月份： 合唱曲目：《四渡赤水出奇兵》、《共和国之恋》 六月份：参加庆祝建党90周年合唱比赛 二、组织机构： 为加强对教职工业余文体活动