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云计算下教学互动平台模型的设计 　　摘要：构建云计算教学互动平台，阐述了云计算下教学互动平台的应用模型，结合该应用模型完成教学互动平台的设计。从教学互动平台的功能和实际调查两方面进行研究，该研究技术具有可行性与便捷性、交互性。 　　关键词：云计算；教学互动平台；模型构建 　　中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2015）20-0120-02 　　随着社会的发展，信息量的不断增大，基于互联网的具有强大存储功能和超强计算功能的云计算平台飞跃发展，它能实现平台丰富资源有效共享、互动交流。同时以用户为中心，基于分布式计算的云计算使得互联网成为学习者的数据存储中心，计算中心。云计算技术开始服务于教育，为用户提供了一个较好的平台，是计算机支持的协作学习的一种发展趋势。 　　1 云计算概述 　　Gartner云计算的定义：一种通过Internet将可扩展、高弹性的IT相关能力以服务的形式提供出去的计算模式。云计算特点用是包括：自我维护性、规模化管理、负载均衡、基础资源的有效使用、优化产业布局。云计算具备以下五个特性：以服务为主，可扩展性、弹性，共享，按使用计量，基于互联网技术。 　　云计算的交互性。云计算技术可以轻松实现不同终端设备之间的数据共享，可以及时发布、分享自己的观点，与学习者一起讨论，同时也可以对产生的疑问以画面和语音的形式进行提问，及时交互。 　　2 基于云计算的教学互动平台应用模型 　　目前云计算教学平台有两种方式，静态学习方式和动态学习方式。其中静态学习式主要是资源共享，是一个单向过程。通过资源共享平台，教师上传学习资料，学生根据个人需要在线学习，快速访问教学资源信息，开展各类学习活动，主要以平台为主。静态学习应用模式的代表是原来的国家精品课程网；动态交互式：教学平台开发主要是让学生与学习资源、学生与教师、学生与学生之间进行更好的互动。 　　本设计结合静互补两种应用模式，设计了基于云计算的交互式教学平台模型，如图1。 　　云平台提供的各功能模块，如表1。 　　表1 云平台提供的各功能模块 　　[＼教师功能服务内容＼学生服务内容＼优势及特点＼资源中心＼主要是校外的相关资源，电子图书馆＼名师点播课堂，电子阅览室，＼资源丰富，功能全面＼教学互动＼针对校内的资源在线备课家庭作业，考试评测，学习报告，一对一家教，在线解疑＼课堂听讲，个性化自主学习，课后测验，家庭作业，单元测验＼智能分析，回馈机制信息安全＼系统管理＼及时发布信息＼＼方便快捷＼] 　　 　　图1 基于云计算的交互式教学平台 　　3 基于云计算的教学互动平台应用模型功能规划 　　3.1 系统功能需求设计 　　教学互动平台中主要有个参与者：学生、教师、管理员。 　　1）学生活动。学生利用教学互动平台的资源中心功能进行学习。在使用平台的过程中，学生可以查看新作业，提交完成作业，系统测评后将结果回复给学生，同时还能查看复习以前的作业，温习重要的题目，查看梳理错题集。且统计近期学习情况，安排学习计划。在平台中让学生有足够的云端存储空间，可以进入互动中心，同其他用户进行实时交流，还可以分享自己保存的资料。 　　2）教师活动。教师利用教学互动平台，可以进行在线备课及组织教案；利用电子教室、电子书包组织在线课堂；课后在线编辑试题，录入题库，辅导学生课后学习教师通过聊天室随时与学生进行互动交流，答疑等，还可以将学习资料作为附近分享给学生。 　　3）管理员活动。管理员审核用户的基本信息，还需要对在线编辑的试题审核，审核通过后试题才可录入题库。负责整个教学互动平台的维护。 　　3.2教学互动平台功能模块设计 　　根据教学互动平台的功能需求分析，教学互动平台分为4大功能模块题库集合、家庭作业、资源仓库、你问我答。具体功能介绍如下： 　　1）家庭作业。作业管理模块提供了教学互动平台的空间，教师可以通过分析学生已做的作业。掌握学生的学习进度，并对容易疏漏的知识加以巩固。 　　2）题库集合。本平台设计依据教材的不同对题库资源进行划分。可以是一节课的考试测评，也可以是一单元的测评。教师将审核后的试题录入题库。也可以是校外的相关内容的试卷。管理员同时对教材进行管理，包括教材更新、淘汰等，以及行日常的管理维护。 　　3）资源仓库。学生在学习过程中，学生可以通过电子学习资料（电子课件、名师课堂视频、学习经验分享等）有选择的进行学习，因为学习资料数量庞大、种类繁多，因此资源仓库模块的功能就是用来集中管理这些教学资源。这些资源可以是某节课的视频或者某个问题的感悟，可以下载也可以分享。 　　4）你问我答。你问我答模块是通过实时交流方式，师生在使用的过程中，可以进入在线聊天室进行在线交流，也可以以留言的方式进行沟通。 　　3.