《眼睛与仿生学》.1.ppt

作者简介 王谷岩，中国科学院生物物理研究所研究员，生物物理学家科普作家。 1940年11月生于唐山市。高中毕业于河北省首批重点高中唐山市开滦二中，1965年毕业于中国科学技术大学物理系生物物理专业，从事“视觉信息处理”基础理论研究,成果获“中国科学院自然科学二等奖”。 　　1992年以来的十几年间,承担国家载人航天工程“神舟号”航天飞船空间生命科学实验工作，被授予“中国科学院参加载人航天工程优秀工作者”荣誉称号。 　　目前，进行细胞重建的理论研究。 主要作品 《仿生学漫话 》、《生物与仿生》、 《视觉与仿生学》 、《探索生物电》 、《了解生命》（被国家科技部、中国科协和中国科学院推荐为“科普佳作”） 、《生命科学的明天》、 《叩开生命之门---20世纪生命科学进展 》、《生命大揭秘 》、《贝时璋传》 主要作品 　　科普文章　　普通中学和中专语文课文《眼睛与仿生学》、《一场耐人寻味的空战》和《时间与生命》等科普文章近300篇。　　获全国国防现代化征文一等奖、全国晚报科学小品征文奖等。 主要作品 科普影作视品　　《细胞重建》、《我们的眼睛》和《动物的眼睛》3部科教片（编剧）。　　获中国电影金鸡奖、广电部（文化部）优秀影片奖、国际医学科学电影节金奖等。　　中央电视台大型科普动画系列片《千千问》的科学顾问。 * * * * * * * * * * * * * －： B __________________因此，复眼已成为人们极感兴趣的研究对象，给了人们种种有益的启示。 问：空缺处应选用下面的哪一项呢？ A．复眼跟人眼、蛙眼、鹰眼的结构不同。 B．复眼构造精巧，功能奇异。 C．复眼是由几千至几万个独立小眼构成的。 D．由于复眼的每个小眼都能看到东西。 －： 二、课文结构 人眼（4-5） 蛙眼（6-8） 鹰眼（9） 人 造 眼 电子蛙眼 电子鹰眼 象鼻虫（10-11） 蜜蜂（12-13） 蜻蜓、苍蝇（14） 地速计 偏光天文罗盘 复眼透镜 1、(1─3段)概括说明研究各种不同构造的眼睛的意义。 2、(4─14) 研究情况及成果。 一般眼睛 复 眼 3、(15─16自然段)仿生学研究的意义、范围和任务，以及发展重点。 －： －： －： －： －： －： －： －： －： －： －： －： 三、说明顺序： 本文运用了由一般到特殊、由简单到复杂（由浅入深）的逻辑顺序。 四、说明方法： 主要为举例子、作比较，还有下定义、列数字。 五、课后作业： ◆ 书上一～五题； * * * * * * * * * * * * * * * * * * －： －： 学习目标： 1.指出文中各种眼睛的特点和仿生 价值; 2.指出本文的说明顺序； 3.概述交错运用举例和比较两种说 明事物的方法. －： 一、解题 仿生学简介: 仿生学，就是研究和模仿生物系统的结构、功能等，设计并制造出新型仪器、机器，用来改造工程技术系统的一门科学。 仿生学是一门新兴边缘科学，是在生物科学和技术科学之间发展起来的，它的研究重点是感觉仿生，本文介绍的是它的一个分支——视觉仿生学。 本文主要介绍人和动物眼睛的结构功能，再到仿生的启示，进而归结到仿生学的重要意义上。这样由浅入深的使我们了解一门新兴的科学。 －： 解释词语 明察秋毫:比喻目光敏锐，连极小的事物都能看清。察:看到。秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。 ?*别具一格:另有一种独特的风格。??????? 轻而易举:?形容事情容易做。 视野:?眼睛看到的范围。 －： ．齐读第1自然段，回答问题。 1）这段话是围绕哪个词语来写的？ “重要感觉器官” （2）为什么说它“重要”呢？ （3）运用了什么说明方法？为什么要用这种说明方法？ 有很强的说服力 －： 朗读第2自然段 1）这一段是怎样介绍眼睛的基本功能的？ 提示：先运用“综合”的方法，总的说明眼睛的功能，然后用“分析”的方法，按先后顺序说明为什么眼睛有这种功能。 －： 归纳每一段的段意 第一部分： ①眼睛的重要作用。 ②眼睛的基本功能。 ③眼睛在仿生学的意义。 －： 讨论： 本文的题目是《眼睛与仿生学》，从扣题来看，对并列短语作题目的文章，应着重介绍两者的情况，现在只介绍“眼睛”，却不介绍“仿生学”。作者为什么要这样写呢？ 提示：“仿生学”“属于一门新兴边缘科学”，要具体介绍并让读者懂得、理解，不是三言两语便成的，如果过多介绍它，必然使文章又冗长又枯燥。文章并非没有扣题，第3段的末尾两句其实已扣“仿生学”的范畴，不过不用“仿生学”这一术语罢了。这样处理，第一、第二部分衔接自然得多了。 －： 齐读第4、5段。讨论下面问题 （1）照相机的发明算不算仿生学的内容？ 提示：不算。理由是：“（人眼）跟照相