第1课时-三位数减两、三位数.pptVIP

第1课时 三位数减两、三位数 R·三年级上册 2.减法 【学习目标】 1.引导学生学会分析统计表，并从表中的数据发现数学问题。 2.采用合作学习的方式，掌握三位数减三位数的不退位减法及连续退位减法的算理。 3. 提倡算法多样化，激发学生对数学学习的兴趣，培养学生认真计算、检查的良好学习习惯。 【学习重点】 掌握不退位减法及连续退位减法的计算方法。 一、新课导入 口算 650-230= 390-180= 850-720= 280+470= 420 210 130 750 二、探索新知 同学们都喜欢什么动画片？ 国产电视动画片生产情况统计表 2011年比2009年多生产多少部动画片？ 435 － 322= 怎样列竖式？从哪一位减起? 4 3 5 － 3 2 2 从个位减起。 3 1 1 113 2005年比2011年少生产多少部动画片？ 435 － 86= 4 3 5 － 8 6 9 . 十位怎么算？ 个位不够减，从十位退1再减，十位剩2不够减8，再从百位退1，合起来是12，12减8等于4。 4 3 349 . . . . . . . . . 小组讨论 . . . . . . . . 计算万以内的减法要注意什么？ 从个位减起。 相同数位对齐。 哪一位上的数不够减，要从前一位退1。 达 标 检 测 采蘑菇 笔算减法要记住：相同数位要（ ），从（ ） 位减起，哪一位不够减，就从前一位（ ）。 1 0 9 7 4 2 1 1 2 7 对齐 个 退1 . 1 在里填上合适的数字，使竖式成立。 4 - 1 3 7 2 3 0 6 3 0 - 1 7 1 4 8 6 5 3 答案不唯一。 三、巩固提高 列竖式计算。 844-21= 8 4 4 - 2 1 3 2 8 823 353-123= 3 5 3 - 1 2 3 0 3 2 230 278-75= 2 7 8 - 7 5 3 0 2 203 406-102= 4 0 6 - 1 0 2 4 0 3 304 354-66= 3 5 4 - 6 6 8 8 2 288 480-85= 4 8 0 - 8 5 5 9 3 395 133-74= 1 3 3 - 7 4 9 5 59 261-52= 2 6 1 - 5 2 9 0 2 209 . . . . . . . 填表 377 233 291 323 405 830 四、课堂小结  不退位减法及连续退位减法 4 3 5 － 3 2 2 3 1 1 4 3 5 － 8 6 9 . 4 3 . 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 五、课后作业 六、教学反思 本节课存在细节处理不够严密，就是每一个环节之间不是很紧凑，总感觉联系不是很紧密。还要给予学生充分的独立思考时间，交流时要让学生更清楚的知道发言同学的观点形成的原因。课后发现学生对于连续的退位减法还有一些问题，需在今后多加练习，同时继续培养学生的互帮互查的学习习惯，在引导学生利用数学的方法解决数学问题的意识方面还有待提高。 声 明 本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。 除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。 武汉天成贵龙文化传播有限公司 湖北山河律师事务所