2016-2017学年高中数学必修一1.2.2《函数的表示法》.docVIP

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2016-2017学年高中数学必修一1.2.2《函数的表示法》

PAGE 试卷第 = 2页,总 =sectionpages 2 2页 1.2.2函数的表示法 班级:__________姓名:__________设计人__________日期__________ 课后练习 【基础过关】 1.已知y=fx是反比例函数,当x=2 A.f B.f C.f D.f 2.已知函数fx=2,x∈-1,1, A.? B.-1,1 C.-∞,-1 D.2 3.已知函数f(x)=x+1, A. B. C. D. 4.已知fx=3x+1,x A.2 B.-2 C.3 D.-3 5.已知函数f2x+1=3x+2,且fa 6.已知函数f(x)对于任意实数x满足条件f(x+2)=1f(x),若f(1)=-5,则f [f 【解析】由已知条件f(x+2)=1f(x)可得f(x+4)=1f(x+2)=f(x),所以f(5)=f(1)=-5,所以f [f(5)]=f(-5)=f( 7.已知a,b为常数,且a≠0,fx=ax2 8.如图,△OAB 是边长为2的正三角形,记△OAB 位于直线x=tt 【能力提升】 下图是一个电子元件在处理数据时的流程图: (1)试确定y与x的函数关系式; (2)求f(-3), f(1)的值; (3)若f(x)=16,求x的值. 答案 【基础过关】 1.C 【解析】根据题意可设f(x) ∵当x=2时,y=1,∴1=k2, 2.D 【解析】若x∈[-1,1],则有f(x)=2?[-1,1],∴f(2)=2;若x?[-1,1],则f(x)=x?[-1,1], ∴f[f(x)]=x,此时若f[f(x)]=2,则有x=2. 【备注】误区警示:本题易将x?[-1,1]的情况漏掉而错选B. 3.A 【解析】当x=-1时,y=0,即图象过点(-1,0),D错;当x=0时,y=1,即图象过点(0,1),C错;当x=1时,y=2,即图象过点(1,2),B错.故选A. 4.C 【解析】∵f( ∴f[ 【备注】无 5.7 【解析】f2 ∴fx=32 解得a= 6.-1 . 7.∵f(x)=ax2 ∴?=(b- 又∵f(2)=0,∴4a+2=0,∴a ∴f( 8.OB所在的直线方程为y=3x.当t∈(0,1]时,由x=t,求得y 当t∈(1,2]时,ft 当t∈(2,+∞)时,ft 所以3 【能力提升】 (1)由题意知y=(x (2)f(-3)=(-3)2+2=11, f(1)=(1+2)2=9. (3)若x≥1,则(x+2)2=16,解得x=2或x=-6(舍去); 若x1,则x2+2=16,解得x=14(舍去)或x=-14. 综上可得,x=2或x=-14.

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