(高质)电力变压器继电保护设计.doc

课程设计报告书 题目：电力变压器继电保护设计 院 （系） 电气工程学院_______ 专 业 电气工程及其自动化____ 学生姓名 冉金周__________ 学生学号 2014511057_______ 指导教师 张祥军 蔡琴______ 课程名称 电力系统继电保护课程设计 课程学分 2____________ 起始日期 2017.6.12-2017.6.23__ 教 师 评 语 教师签名： 日期： 成 绩 评 定 备 注 课 程 设 计 任 务 书 一、目的任务 电力系统继电保护课程设计是一个实践教学环节，也是学生接受专业训练的重要环节，是对学生的知识、能力和素质的一次培养训练和检验。通过课程设计，使学生进一步巩固所学理论知识，并利用所学知识解决设计中的一些基本问题，培养和提高学生设计、计算，识图、绘图，以及查阅、使用有关技术资料的能力。本次课程设计主要以中型企业变电所主变压器为对象，主要完成继电保护概述、主变压器继电保护方案确定、短路电流计算、继电保护装置整定计算、各种继电器选择、绘图等设计和计算任务。为以后深入学习相关专业课、进行毕业设计和从事实际工作奠定基础。 二、设计内容 1、主要内容 （1）熟悉设计任务书，相关设计规程，分析原始资料，借阅参考资料。 （2）继电保护概述，主变压器继电保护方案确定。 （3）各继电保护原理图设计，短路电流计算。 （4）继电保护装置整定计算。 （5）各种继电器选择。 （6）撰写设计报告，绘图等。 序号 实践/实习/实验项目名称 教学时数 机动 1 熟悉设计任务书，相关设计规程，分析原始资料，借阅参考资料等 6 2 继电保护概述，主变压器继电保护方案确定等 6 3 各继电保护原理图设计，短路电流计算等 8 4 继电保护装置整定计算 8 5 各种继电器选择 4 6 撰写设计报告，绘图等 8 7 考核 4 合计 44 （2周） 2、原始数据 某变电所电气主接线如图1所示，已知两台变压器均为三绕组、油浸式、强迫风冷、分级绝缘，其参数如下：SN=31.5MVA；电压为110 ±4×2．5％／38.5±2×2．5％／11 kV；接线为YN/y/d11（Y0/y/Δ-12-11）；短路电压UHM（%）=10.5，UHL（%）=17，UML(%)=6。两台变压器同时运行，110kV侧的中性点只有一台接地，若只有一台运行，则运行变压器中性点必须接地，其余参数如图1。 3、设计任务 结合系统主接线图，要考虑两条6.5km长的110kV高压线路既可以并联运行也可以单独运行。针对某一主变压器的继电保护进行设计，即变压器主保护按一台变压器单独运行为保护的计算方式。变压器的后备保护（定时限过电流电流）作为线路的远后备保护。 图1 主接线图 注： 学号尾号为1、2、3的同学，用图中Skmax=1010MVA，Skmin=510 MVA进行计算； 学号尾号为4、5、6的同学，用图中Skmax=1100MVA，Skmin=520 MVA进行计算； 学号尾号为7、8、9、0的同学，用图中Skmax=1110MVA，Skmin=550 MVA进行计算。 三、时间、地点安排 14电气工程1、2、3班，分别在第15周、16、17周进行；教室由学院指定。 设计、答疑及答辩考核地点：某教室另行通知。 答辩考核时间在第二设计周最后一天进行。 四、设计要求 1、了解相关设计规程、规范。 2、理解设计任务书，原始设计资料，继电保护概述。 3、掌握以下设计内容及方法：各继电保护原理图设计，系统短路电流计算；继电保护装置整定计算；各种继电器选择。最后撰写设计报告，绘制工程图，验收考核。 4、 有勤于思考、刻苦钻研的学习精神和严肃认真、一丝不苟、精益求精的学习态度。对有抄袭他人设计图纸（课程设计报告书）或找他人代画设计图纸、代做等行为的弄虚作假者一律按不及格记成绩，并根据学校有关规定给予处理。 5、 敢于创新，勇于实践，注意培养创新意识和工程意识。 6、 扎实掌握课程的基本理论和基本知识，概念清楚，设计计算正确，(设备或装置等)结构设计合理，实验数据可靠，软件程序运行良好，绘图符合标准，课程设计报告书撰写规范。 7、在设计周内完成所规定的设计任务，提交《课程设计报告书》一份，图纸一张（A3号，CAD绘制）。 五、成绩评定 1