四年级阅读短文-秋.docVIP

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四年级阅读短文-秋

秋 姓名 你悄悄走来,默默无声。你向人们展示出一幅xuàn lì( )的美景,你给人们带来了一派丰收的景象。 你悄悄走来,走进花园。shà shí( )万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。 你悄悄走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声和鸣。 你悄悄走来,走进果园。看,树上硕果累累,看小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜…… 你悄悄走来,走上山坡,副带去了一件黄衣裳,一件红衣裳。瞧这边的山上,黄花遍地,远远地与稻田相接,像镀上了一层金色。瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在rán shāo( )。这一红一黄,时分时合,给人一种说不出的美感。 我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。 1、把短文中的拼音写在括号里。 2、写出结构相同的词语。 红扑扑: 默默无声: 硕果累累: 大大小小: 五光十色: 3、结合短文,写出下列词语的意思。 美不胜收: 天际: 4、本文是按先 再 后 的顺序来写的。其中,第2-5自然段又是按 转移,写了秋天的 、 、 、 的景象。 5、在下面的句子后面填上恰当的修辞手法,再仿写一句。 (1)稻谷笑弯了腰。( ) (2)那一片片庄稼,远看,好似翻滚的千层波浪。( ) 6、用“——”标出文中前后照应的句子。 7、概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情? 8、第四自然段中有三处省略号,你能展开想象,把省略号省略的内容用一两句话写出来吗? 徐老看病 一天,徐特立同志到北京医院看病,候诊室的长靠背椅上坐满了人,都在等着叫号子。 徐老的警卫员一看这么多人 有点急了 心想 徐老是最爱惜时间的 就这么等着 得多少时间呀低声问道 徐老 人太多了 我去跟医院张主任说一声 给你先看 好不好 徐老 连忙摆摆手说 不行 不要告诉他 还是按次序看好 稍等一下没关系 警卫员望了望墙上的挂钟,撅着嘴说:“那够等的啦……”徐老看警卫员有些不高兴,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,轻言细语地说:“自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?我们要不是按次序看病,别人就要多等。无论做什么事,总要替别人想一想,不能想自己一个人方便。再说,你找张主任,咱们跟他熟,就特殊照顾,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他这儿的秩序怎么维持呢?” 警卫员听了,觉得徐老说得很有道理,也就陪徐老一起等着叫号子了。 1、给短文2、3自然段加上标点。 2、写出下列词语的近义词。 爱惜( ) 宝贵( ) 次序( ) 特殊( ) 3、理解下面这句话的意思,哪一个是对的,打上“√”。 “自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗?”这句话

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