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语文小报 只有在书中才能学到语文吗？不是的，生活中处处都有语文。在语文课上学语文当然是主要的，但是也不要忽视在生活中学习语文或者是运用语文。 语文是一缕阳光,带给人光明；语文是一束花朵，带给人芳香；语文是一汪清泉，带给人凉爽。生活是语文，语文也是生活，只要我们生活中处处留心点就会体会到。 语文小报是手抄报的一种，是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校，它是第二课堂的一种很好的活动形式，和黑板报一样，语文小报也是一种群众性的宣传工具。 语文小报趣味性小报 主要内容有：成语故事、语文知识、好词好句等。 语文小报可以使用手写、电脑打印、剪贴报等形式。 办语文手抄小报有以下几点好处。 1.有利于学生综合素质的提高。 语文手抄小报是以学生为主体，或“独立创业” 或“团体协助”而创作出来的能反映思想教育、语文教育和美育的综合艺术。学生必须具备多种文化知识和能力才能办出一张张图文并茂的并能获得大家好评的小报。坚持办语文手抄小报，既培养了学生的动手操作能力、审美能力、思维能力和创新能力等，又使得学生在美术、写作、书法等方面的技能有了明显的进步。 2.有利于非智力因素的培养和形成，从而促进课堂教学。 (1)激发学生学习语文的兴趣，增强求知欲，配合语文教学。 学生在办报过程中，不断积累语文知识，丰富想像力，促使学生对语文产生浓厚的兴趣。这些都将有力地促进语文教学，使学生轻松地掌握语文知识。 (2)促进课外阅读，形成优良学风。 学生为了办出一张张迷人的语文手抄小报，必须广采博闻，进行大量的文字摘抄、图画剪贴和文章的写作。他们常常废寝忘食地查阅、聚精会神地选择、 一丝不苟地誊抄、认真负责地校对……这些都标志着优良学风的初步形成。 (3) 培养良好的学习习惯，促进语文学习。 办语文手抄小报是一项认真细致的工作。从打格子、收集材料、筛选材料到编辑、排版、绘图、誊抄等一系列工作都要求学生要认真仔细、书写整洁、自觉检查、严格要求、克服困难。而这些良好的学习习惯的养成，都会转移到对语文的学习上去。