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氧气-课件

下列说法对吗? 有氧气参加的反应肯定是氧化反应, 但不一定是化合反应. 此反应是否为氧化反应?为什么? 氧化反应是否一定是化合反应?为什么? 氧气是一种化学性质比较活泼的气体。它在氧化反应中提供氧,具有氧化性,是一种常用的氧化剂。 归纳、小结 支持燃烧,但本身不能燃烧,不具备可燃性. 课堂练习 1、下列说法正确的是 ( ) A、化合反应一定是氧化反应 B、氧化反应一定是化合反应 C、有氧气参加的反应叫氧化反应 D、氧气和碳在室温下不能发生化合反应 2、对氧气的化学性质叙述正确的是( ) 化学性质很活泼,能与所有的物质发生反应。 物质与氧气反应时一定发光发热,产生燃烧 氧气有可燃性,是一种常见的燃料 氧气有氧化性,是一种典型的氧化剂 3、实验桌上放有二瓶无色气体,其中 一瓶是氧气,另一瓶是空气,请你用 尽可能多的方法区分它们。 4、下列物质: ①木炭②细铁丝 ③磷 ④硫磺 ⑤蜡烛 它们在氧气中产生明亮的蓝紫色火焰的是 火星四射并生成黑色固体的是 有黄白色火焰并产生大量白烟的是 发出白光且瓶壁上有水雾产生的是 发出白光,产生的气体使澄清石灰水变浑浊的是 。 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧 气 问题引入 我们是怎样用实验来证明空气的成分的?为什么一定要通过实验才能知道空气中存在着氧气?而不是用肉眼去看? 空气的成分按体积算,最多的是 ,其次是 ,还有 、 和 。 观察、思考 氧气能溶于水吗? 提问:鱼在水中靠什么呼吸?它呼吸的氧气来自哪里? 由此可推知氧气的溶解性如何? 观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。 闻一闻,氧气有气味吗? 物理性质 氧 气 颜色 气味 状态 密度 ? 溶解性 ? 无色 无味 气体 比空气略大 不易溶于水 一:氧气的物理性质 液态、固态均为淡蓝色。 氧气的检验方法 将带火星木条放入集 气瓶中,如果木条复燃, 说明瓶内盛放的是氧气 此实验现象还可以说明 氧气能______________ 支持燃烧 氧气的化学性质 木炭的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 木炭 二、化学性质 (3)石灰水变浑浊说明瓶中产生了什么气体? (1)将木炭放燃烧匙中伸入氧气瓶中为什么没有变化? (2)为什么加热后剧烈反应,不加热时没有变化呢? (4)碳在氧气中燃烧需要什么条件?生成什么新物质? 1.碳在氧气中燃烧 氧气的化学性质 木炭的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 木炭 黑色 固体 发红,放出 热量,生成 无色气体 发出白光, 放出热量, 生成无色 气体 碳+氧气 二氧化碳 氧气的化学性质 硫的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 硫 2.硫在氧气中燃烧 硫燃烧的反应现象 在空气中 硫燃烧反应的文字表达式 硫+氧气 二氧化硫 ( S ) ( O2 ) ( SO2 ) 点燃 燃烧发出微弱的淡蓝色火焰 在氧气中 燃烧更旺,发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,并放热 氧气的化学性质 硫的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 硫磺 黄色 固体 微弱的淡蓝 色火焰,放出 热量,生成有 刺激性气味 的气体 明亮的蓝紫 色火焰,放出 热量,生成有 刺激性气味 的气体 硫+氧气 二氧化硫 二氧化硫对空气会造成严重污染。烟花、爆竹中的火药是由木炭、硫磺等物质组成的,为什么北京市禁止燃放烟花爆竹? 防止硫燃烧后生成的二氧化硫污染空气 氧气的化学性质 铁丝的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 铁丝 氧气的化学性质 铁丝的燃烧 反应物名 称 反应物 颜色 状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 铁丝 银白 色 固体 不燃烧 剧烈燃烧 火星四射 放出热量 生成黑色 固体 铁+氧气 四氧化三

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