作文语言训练-词123.pptxVIP

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作文语言训练-词123

提高语言表现力之 让语言有“画面感”;词汇贫乏,用词单调;提高语言的表现力;感悟比较;感悟比较; 巧用修辞,化抽象为具体 ;口头训练;感悟比较;感悟比较; 锤炼语言,细化动作; 天哪!要迟到了。我(掀、踢)开被子,从床上(跳、爬)起来,(拽、拿)过衣服,(穿、套)上鞋子,几步(跑、蹿)进卫生间,(找、抽)出牙刷,(挤、涂)上牙膏,在嘴里胡乱(刷、戳)了几下,然后取下毛巾,在脸上(洗、抹)了两把,飞快地(跑、钻)出屋子。; ; 周日清晨,妈妈柔声的对我说:“起床啦。” 我拉了拉被子,装作没听到。 “起——床——啦!”母亲大声的说着。 我揉了揉眼睛说着,“天还没亮呢!” 母亲沉声说道:“赶快起来!” ; ; 语言对话 (以表示神态、表情、动作的词语代替“说”,或是换成其他有“说”的意思的词语。); 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。; “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在嘹亮地响着。 ; 天渐渐亮了,雾慢慢退去,远远就能望见从房屋里透出的那团橘红色的朦胧灯晕,顿时身上暖融融的。菜市场,一大早最是人来人往,热闹嘈杂----吆喝声、叫卖声、讨价还价声、吵闹声彼落此起,一阵阵传出。热腾腾的糯米粽,喷香滴油的葱油饼,香软甜糯的红枣糕,还有……; 调动各种感官; 环境描写; 不限情境,请大家调动各种感官写一段文字。 ; 提高语言的表现力:让语言有“画面感”;课堂练笔;作业

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