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沈怡婧-初一-二讲-实数
易学教育 易学1对1 学习更容易
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兰江校区:余姚市万年桥路227-231号(白云小区对面) 联系电话易学教育个性化教案
学生姓名
沈怡婧
授课老师
李振
授课日期
9月27日
学科
数学
年级
七年级
授课时段
8:00~10:00
课题
实数
教材版本
教学目标
掌握平方根,实数,立方根 ,以及运算。
重点
难点
平方根
立方根
实数的运算
课后评价
一、学生对于本次课的评价
○ 特别满意 ○ 满意 ○ 一般 ○ 差
教师评语
教师签字:
家长意见
家长签名:
备注:此页必须在下次课时带回。
教研组长签字:
易学教育教学学案
实数
第一部分:平方根
经典例题类型一.有关概念的识别 1.下面几个数:0.23 ,1.010010001…,,3π,,,其中,无理数的个数有( ) A、1 B、2 C、3 D、4 解析:本题主要考察对无理数概念的理解和应用,其中,1.010010001…,3π,是无理数 故选C 举一反三: 【变式1】下列说法中正确的是( ) A、的平方根是±3 B、1的立方根是±1 C、=±1 D、是5的平方根的相反数 【答案】本题主要考察平方根、算术平方根、立方根的概念, ∵=9,9的平方根是±3,∴A正确. ∵1的立方根是1,=1,是5的平方根,∴B、C、D都不正确. 【变式2】如图,以数轴的单位长线段为边做一个正方形,以数轴的原点为圆心,正方形对角线长为半径画弧,交数轴正半轴于点A,则点A表示的数是( ) A、1 B、1.4 C、 D、 【答案】本题考察了数轴上的点与全体实数的一一对应的关系.∵正方形的边长为1,对角线为,由圆的定义知|AO|=,∴A表示数为,故选C. 【变式3】 【答案】∵π= 3.1415…,∴9<3π<10 因此3π-9>0,3π-10<0 ∴ 类型二.计算类型题 2.设,则下列结论正确的是( ) A. B. C. D. 解析:(估算)因为,所以选B 举一反三: 【变式1】1)1.25的算术平方根是__________;平方根是__________.2) -27立方根是__________. 3)___________, ___________,___________. 【答案】1);.2)-3. 3), , 【变式2】求下列各式中的 (1) (2) (3) 【答案】(1)(2)x=4或x=-2(3)x=-4类型三.数形结合 3. 点A在数轴上表示的数为,点B在数轴上表示的数为,则A,B两点的距离为______ 解析:在数轴上找到A、B两点, 举一反三: 【变式1】如图,数轴上表示1,的对应点分别为A,B,点B关于点A的对称点为C,则点C表示的数是( ). A.-1 B.1- C.2- D.-2 【答案】选C [变式2] 已知实数、、在数轴上的位置如图所示: 化简 【答案】:类型四.实数绝对值的应用 4.化简下列各式: (1) |-1.4| (2) |π-3.142| (3) |-| (4) |x-|x-3|| (x≤3) (5) |x2+6x+10| 分析:要正确去掉绝对值符号,就要弄清绝对值符号内的数是正数、负数还是零,然后根据绝对值的定义正确去掉绝对值。 解:(1) ∵=1.414…<1.4 ∴|-1.4|=1.4- (2) ∵π=3.14159…<3.142 ∴|π-3.142|=3.142-π (3) ∵<
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