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小学心理健康课-我 是 谁——认识自己
我是谁;一、猜谜语
“鹅去鸟飞”(打一字);二、观看动画视频《狼和小羊》;3、“我是什么?我是谁?我是故事里的动物吗?;三、观看动画视频《骆驼和羊》;4、老牛是怎样评价它们的?
“你们俩都只看到自己的长处,看不到自己的短处。这是不对的。”
5、老牛的评价对我们有什么启示呢?交流并分享。
我们既要看到自己优点,又要看到自己的缺点,对于优点我们要发扬,缺点要接纳。
扬长避短,尺有所短,寸有所长。;四、填句游戏
——我到底是谁?体会两种方法。; 2、相互交换纸张,让同桌看你自己对自己的评价,同桌觉得对的在后面用“√”标记,不对的在后面用“×”标记。; 3、写下关于同桌的三句话,写完交还对方,自己看同桌给自己的评价,你觉得对的在后面用“√”标记,不对的在后面用“×”标记。;结果示例;五、一起来做段心理操;六、课堂回顾
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