德育第一课谱写崭新篇章第二节学习改变命 运.pptVIP

第一课 谱写崭新篇章 第二节 学习改变命运 如果兔子拼命奔跑，乌龟怎么办？ 在这个世界上永远存在一些你更加牛的人，无论什么方面。 对此，有的人选择退出竞争，但也有人不断向上。如果你是后者，当你明知道爬不到最顶端的时候，你攀爬的动力和意义是什么？你是如何保证动力持续不断的？ 如果你不是个绝对的蠢蛋，又愿意努力，请你参考以下： 盯着那只兔子的每一个动作，能学多少学多少，然后以他三倍的训练量训练。 兔子一定会打盹的，不是每个科比一样的天才，都知道洛杉矶凌晨四点的样子；你知道洛克李吗？他说，努力的天才也是天才。 我曾经在一个答案中说过，勤奋，可能是这个世界上最被高估的美德。但是对于一个毫无天赋的人来讲，可以依仗的就只有勤奋了。? 内容 概括 一、有理想才会有追求 1.兴趣是职业成功的动力源泉 2.理想是职业成功的精神支柱二、会学习成才 1.学会学习，强化职业技能 2.全面发展，提高职业素养三、善把握才会有成效 1.计划是实现目标的蓝图 2.设计适合自己的成长规划 3.实现规划的关键在于行动 * 第二节 学习改变命运 教学活动 阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题： （1）小朱是怎样转变自己的观念，树立正确的发展目标的？ （2）小朱在职业院校中是如何学习的？ （3）你认为职业院校学生的前途到底掌握在谁的手中 （ * 一、有理想才会有追求 1.兴趣是职业成功的动力源泉 ◆职业兴趣就是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。 ◆人们的职业兴趣并不是与生俱来的，是在家庭、学校和社会的影响下，通过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。 第二节 学习改变命运 * ◆职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。 有趣，是兴趣发展的第一个阶段，不稳定。 乐趣，是兴趣发展的第二个阶段，转移而深入。 志趣，是兴趣发展的第三个阶段，内在动力，成功的保证。 * 教学活动 （1）每个人都有各种各样的兴趣，其中也包括自己的职业兴趣。请你把自己的职业兴趣写在教材的卡片上。 （2）请小组内的同学看看你写的是不是职业兴趣，你是否具有这样的表现。 （3）请他们在卡片上给你写下如何培养职业兴趣的具体建议。 （4）每组推荐1～2个写得最好的卡片，在课堂上交流并在班级内展示。 * 一、有理想才会有追求 2.理想是职业成功的精神支柱 ◆职业理想就是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所从事的工作的部门、种类，以及工作获得的成就等方面的追求。 * ◆职业理想的作用主要表现为： 一是对职业选择的导向作用， 二是对职业追求的推动作用， 三是对职业成功的支撑作用。 ◆如何树立正确的职业理想： 第一，要适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。 第二，要全面认识自己，树立符合自己实际的职业理想。 第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。 * 二、会学习才能成才 1.学会学习，强化职业技能 ◆职业教育和普通教育的区别 学习 目标 理论知识 课程 性质 文化基础课 评价 方式 学校评价 专业技能 专业课 社会评价 职业素养 实训课 企业评价 ◆善于学习，要做到四个结合： 第一，学与思相结合； 第二，学与问相结合； 第三，学与习相结合； 第四，学与行相结合； * 二、会学习才能成才 2.全面发展，提高职业素养 ◆职业素养一般是指从业者通过学校教育、职业实践和自我修养等途径而发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的内在的基本品质。 * ◆职业素养的内容一般分为： 1.思想素养 2.道德素养 3.文化素养 4.专业素养 5.身心素养 * 三、善把握才会有成效 1.计划是实现目标的蓝图 ◆学习知识、训练技能、养成良好的职业素养是在校学习的三大目标，要想在短短的三年时间里获得比较大的收获，就必须对如何过好学校生活做出切实可行的计划，一步一个脚印地去实现理想。 * ◆“凡事预则立，不预则废”。 通过制定自我成长计划，可以增强自我发展的预见性，避免盲目性，有利于激发自我的学习动力，提高学习效率。 * 三、善把握才会有成效 2.设计适合自己的成长规划 ◆设计适合自己的成长规划要从内容和步骤两个方面入手。从内容来看，应包括职业素养的各个方面，突出专业知识和技能。 ◆从步骤来看，要包括确定发展目标、分析自身情况、规划发展阶段和制定实现措施等。 具体来说 确定发展目标，包括内容、标准以及实现时间等方面，一定要做到具体明确。 分析自身条件，既要看到有利的一面，又要看到不利的一面。 规划发展阶段，每个阶段都有一定的分解目标，从而形成从