《蜀道难》课件(84页).ppt

写作目的：诗中极力描绘入蜀道路的艰难险阻，表达对蜀中军阀割据作乱和友人旅蜀安危的担忧，更借此抒发世道艰难，志士功业难成的悲愤。 三叹战祸之烈 剑阁险要 杀人惨景 以“早还家”结 申诫 赏析艺术特色 （1）构思巧妙，想象丰富 （2）笔法夸张，雄放豪迈 （3）一唱三叹，韵律婉转 极富浪漫主义特色 安能摧眉折腰事权贵， 使我不得开心颜！ 天子呼来不上船， 自称臣是酒中仙。 钟鼓馔玉不足贵， 但愿长醉不复醒。 （1）. 从历史故事、神话传说的角度极言蜀道之难。 　　点染神话色彩，引人入胜。 　　从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难。 引用五丁开山的传说有什么作用？ 蜀道之难，难于上青天 （2）. 从山势高危的角度写蜀道之难。 六龙回日 冲波逆折 黄鹤飞不过 猿猱愁攀援 蜀道之难，难于上青天 (3). 从行人的角度写蜀道之难。 青泥何盘盘 百步九折萦岩峦 蜀道之难，难于上青天 蜀道之难，难于上青天 　　使人闻声失色，渲染旅愁和蜀道上悲凉荒寂的环境气氛，有力地烘托蜀道之难。 (4）. 从环境的角度烘托蜀道之难。 “悲鸟号古木，子规啼夜月。” 蜀道之难，难于上青天 　　夸饰山峰之高，绝壁之险，渲染惊险的气氛。 （5）. 从风光奇险的角度写蜀道之难。 “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。” 蜀道之难，难于上青天 剑阁 　一夫当关，万夫莫开 所守 　化为狼与豺 杀人如麻 6. 从现实的角度写蜀道之难。 当堂训练 1、下列诗句中没有错别字的一项 Ａ、西挡太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 B、地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相勾连。 C、黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲渡愁攀援。 Ｄ、蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 Ｄ 当 钩 度 1.噫吁戏，危乎高哉 2.蜀道之难,难于上青天 3.西当太白有鸟道 4.然后天梯石栈相钩连 5.上有六龙回日之高标 6.猿猱欲度愁攀援 7.青泥何盘盘 高 比 多么 挡 沟通相连 使动用法，使……回转；回旋 越过 梳理重点字词 1.但见悲鸟号古木 2.雄飞雌从绕林间 3.使人听此凋朱颜 4.连峰去天不盈尺 5.枯松倒挂倚绝壁 6.飞湍瀑流争喧豗 7.砯崖转石万壑雷 拟声词用作动词 只 跟随 使动用法，使……凋谢 离 满 靠 急流 1.一夫当关，万夫莫开 2.所守或匪亲 3.朝避猛虎，夕避长蛇 4.锦城虽云乐 5.侧身西望长咨嗟 人 挡 同“非” 互文见义 虽然 深深 难 1.高 蜀道的来历 2.险 3.战祸之烈 蜀道的高峻 蜀道环境凄清 蜀道山水险恶 开辟难 （自古难行） 攀越难 （自古可畏） 剑阁险要 杀人惨景 安居难 （早还家） 附：板书设计 一叹蜀道之难 叹高 蜀道的来历 蜀道自古难行 蜀道的高峻 二叹蜀道之难 蜀道难 叹险 蜀道上环境凄清 蜀道自古可畏 蜀道上山水险恶 三叹蜀道之难 叹战祸之烈 剑阁险要 早还家 惨象环生 蜀道之难 难于上青天 课后作业 1、整理重点字词及 句式。 2、背诵全诗。 第二次先学后教（二读课文理思路） 自学指导 请同学们精读课文并思考：本诗的主旨句是什么？在第一段中诗人围绕哪一个字来突出蜀道的雄奇险峻的？又是怎样来写蜀道的雄奇险峻的？独立思考后回答。 (1)诗人从哪些角度表现蜀道“难”？ 从历史角度写蜀道之难。 从山势高危的角度写蜀道之难。 从行人的角度写蜀道之难。 1、从历史的角度极言蜀道之难。 不与秦塞通人烟 鸟道 地崩山摧壮士死 引用五丁开山的传说渲染神话色彩，引人入胜从开山时作出的重大牺牲的角度言开辟蜀道的艰难 2、从山势高危的角度写蜀道之难。 3、从行人的角度写蜀道之难。 细读“上有六龙回日……坐长叹”这几句，说说