2.1声音的产生与传播-公开课版--AN.pptVIP

2.1 声音的产生与传播 ???????? ????? ?????? ?? ????????? 1、知道声音是由物体的振动产生的 2、初步认识声音产生和传播的条件 3、知道声音传播的介质及传播速度的不同 学习目标 找找看，是什么物体在发声呢？ 　　我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复的声音呢？ 导入 生活中各种各样的声音 想想做做 摸着自己的声带，说一句话。体会手上的感觉，说出感觉。 一、声音的产生 ???????? ????? ?????? 实验一: 观察图2.1-1，拨动张紧的橡皮筋，观察橡皮筋的变化。 想想做做 实验二: 把一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，观察钢尺的变化。 想想做做 实验三: 思考、讨论问题 （1）以上实验中，发声的物体相同吗？发出的声音相同吗？ 不相同 声音是由物体 的振动产生的 （2）这些物体在发声时，有什么共同的特征？ （3）由此推想，声音是怎样产生的？ 发声的物体都在振动 声音是由于____________产生的，一切发声的物体都在______，当振动停止时，发声也_______。 物体的振动 振动 停止 实验结论： ?????? ????? ???????????? ??????????? ??????? ????????????? ??????????????? ???????? ????? ?????????????????. 应用： 唱片上记录声音的沟槽 ??????? ??????????? ????? ??????????? ?????????? ??????????? ????? ???????????? ???????? ?????????????????? ?????????? ?????????????? ???????? ?????????? ?????? ??????? ???????????????????? ??????? ?????? ??????? ????? ??????? ?? ?? ???????? ??????? ?????? ??????? ??????. 讨论：固体和液体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？ 固体和液体都能传播声音 二、声音的传播 ???????? ????????? 声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。 思考题 ： 如果没有介质，例如在真空中声音 能否传播？ 声音是靠介质传播的。 真空不能传播声音。 月球上没有空气，宇航员只能通过无线电交谈 声以波的形式传播着，我们把它叫做声波。 鼓面的振动带动周围空气振动，形成了疏密相间的波动（波）向远处传播。 敲鼓声是怎样在空气中传播的？ 一些介质中的声速 （ ） 空气（15℃） 340 海水（25 ℃） 1531 空气（25℃） 346 铜（棒） 3750 软木（25℃） 500 大理石 3810 煤油（25℃） 1324 铝（棒） 5000 水 （常温） 1500 铁（棒） 5200 （1）声速：声传播的快慢就叫做声速。 （2）声速的大小跟介质有关。 三、声速 ????? ??????? 固体 液体 气体 （4）15℃时空气中的声速为340m/s。 ???????? ℃15 ??? ???????? ???????? ??????? 340m/s （3）声速与介质的温度有关。 ????? ??????? ???? ????????????? ????????????. 你听过回声吗？ 声音在传播过程中，如果遇到障碍物，就会被 反射回来，反射回来的声音叫回声。（应用 ——测量距离） 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声分开。 四、回声 ???? ???? 对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？ 听到回声的条件是什么？ 离障碍物至少要多远？ 想一想 人感知声音的过程 与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也象水似的，产生波动，并向四周传播 声源 人们感知声音的过程： 外界传来的声音引起______振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给________，通过_________再把信号传给______，这样人就听到了声音 鼓膜 听觉神经 大脑 听觉神经 探究小实验： 用棉花或其它东西塞住耳朵，用牙齿咬住笔杆，轻轻敲击，体验一下有何感受，这又能说明什么？ 五、骨传