2017年高考语文之成语汇编.docxVIP

2017高考成语汇编 （一）切实理解成语的整体意义，不要望文生义。 文不加点 、差强人意、不刊之论、不易之论、首当其冲、万人空巷、目无全牛、久假不归、为之侧目、不赞一词、明日黄花、七月流火、尾大不掉、具体而微、不学无术、危言危行、登堂入室、鱼龙混杂：鱼目混珠、三人成虎 山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含贬义。易错误理解为“高高的山，低低的水”。 山高水长：比喻恩德情义深厚。 石破天惊：比喻事情或文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。 平分秋色：比赛。马革裹尸：牺牲在战场。铩羽而归：比喻不得志或失败而归。 （二）要切实把握成语的感情色彩，不要褒贬失当。 侃侃而谈、夸夸其谈、无所不为、始作俑者、弹冠相庆、耿耿于怀、勾心斗角、尔虞我诈、推波助澜、处心积虑、一意孤行、居心叵测、朋比为奸、欺世盗名、擢发难数、江河日下、振振有词、官样文章、不可理喻、翻云覆雨、舞文弄墨、一发不可收拾 五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。含褒义 沧海横流：比喻政治混乱、社会动荡不安 师心自用:指固执己见，自以为是，贬义 头角峥嵘：比喻青年的气概或才华超越寻常，不平凡。（褒义词） 不胜其烦：贬义词，指麻烦、啰嗦而使人受不了。常误用为“不厌其烦”。 匪夷所思：匪，同“非”，不是。夷，同“彝”，法度，常规，引申为寻常的、一般的、平常的。指言谈行动离奇古怪，不是一般人根据常理所能想象的。（中性词） 一发而不可收：行为不受控制或无法停住。 （三）要切实把握成语的适用范围，不要界限不清。 美轮美奂（仅限于高大建筑物）、相濡以沫（限于困境）、天伦之乐（限于家人）、反戈一击（限于同伙、内部）、如坐春风、力透纸背：不学无术：不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替“有声有色”（形容表演精彩，具体生动）。 不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续、细微悠长。 出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。 江河日下：比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。 耳熟能详：耳听得久了，熟悉了，就能详尽地说出来。 满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷 琳琅满目：多用于书籍或工艺品。 忍卒读：卒：尽，完。常用以形容文章内容凄惨悲苦，令人心酸，不忍心读完 一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。 吉光片羽：比喻孤存的珍贵文物。不能理解为只是剩下的东西。 目不窥园：形容埋头读书。褒义词。不能误用作贬义词“偷窥”。 细大不捐：捐，舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出” 坐地分赃：赃，赃物。不亲自作案而坐等分取赃物 （四）注意成语的谦敬意义，不要主客颠倒。 表谦、敬意义的常用成语：鼎力相助、蓬荜生辉、抛砖引玉、敬谢不敏、敝帚自珍、高风亮节、高抬贵手、恭敬不如从命、大方之家、忝列门墙、如坐春风 （五）把握成语的语法特征，不要滥加功能。 大名鼎鼎（只能做定语，不能做谓语）、赫赫有名（能做定语、谓语）、正襟危坐（不能带补语）、津津有味（只能做“吃”、“读”的补语）、载歌载舞（不能做补语）、不亦乐乎、不可开交（只能作补语）等。 妄自菲薄、津津乐道、求全责备、司空见惯、漠不关心、耳濡目染、心领神会、出奇制胜、拭目以待、感同身受等都不能带宾语。 （六）只能用于否定句中的成语，而不能用在肯定的句子里。 例如：望其项背、一蹴而就、—等量齐观、同日而语、相提并论、等闲视之、无时无刻、妄自菲薄、一概而论、万应灵丹等。吹灰之力、混为一谈、善罢甘休、天高地厚、望其项背 （七）切实把握成语的内涵外延，不要使成分赘余 贻笑大方—遍体鳞伤（浑身）体无完肤、忍俊不禁（地笑了）、（人民）生灵涂炭、（自己）妄自菲薄、（每天）日新月异、虚怀若谷（的胸怀）、惴惴不安（的心情）、（生活）安居乐业、（讲得）津津乐道、真知灼见（的意见）、三令五申（地强调）、感激涕零（地流下眼泪）、难言之隐（的苦衷）、（各种）形形色色、（众多）莘莘学子、（心里）无动于衷、（目前的）当务之急、（显得）相形见绌、（一场）南柯一梦、（好像）如芒在背、接踵而至（地窜进来）、（海内外）闻名遐尔、责无旁贷（的责任）等。 1.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。很多用来表示毫无根据，完全用反了。 2.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。 3.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。不少人凡形容美好事物都用这个成语，错。 4.炙手可热：形容人很有权势，含贬义。现在常被扩大使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。 5.侃侃而谈：