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第七课巧接弹力球
第七课?巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环
课题
第七课?巧接弹力球——复杂循环结构与跳出循环
课型
新授
班级
七年级
时间
教
学
目
标
1、掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法?
2、理解“碰到颜色”模块的功能,掌握用其控制角色的方法
?3、学会在同一个角色中使用多个脚本。
重点
掌握循环结构的用法以及跳出循环的方法
难点
理解“碰到颜色”模块的功能,掌握用其控制角色的方法
教法
任务驱动
教具
计算机
过程
教学内容
教师活动
学生活动
创
设
情
境
演示弹力球,并讲解弹力球的操作方法,?我们能不能做出来这样的小程序呢!
演示软件的功能
观看
新
课
讲
授
一、角色准备?
1、绘制舞台背景为舞台绘制一条有颜色的线当做地面,
2、绘制横杆?设计一个能够街球的横杆
?3、绘制小球?可以自己画一个,也可以在软件提供的图形中选择一个.
二、设计横杆程序?
要设计横杆能随鼠标左右移动,就要让横杆的X坐标随着鼠标的X坐标移动而移动,还要循环的。?
在角色列表中选中“横杆”然后再脚本区编辑如图脚本如图
讲解,操作
观看练习
三、设计小球程序?步骤?1?、设定循环的结构,条件是“碰到角色2”?
步骤?2,碰到横杆后,小球反弹,需要设定反弹方向,,方向是小球方向的补角(180-小球方向),小球碰到横杆后可以发出声音,导入(E方法藏头诗\waterdrop),?步骤3,、使用,这个指令是,满足条件时程序停止。?步骤4设定判断条件,判断条件是不是满足,这里是碰到地面的颜色结束。?
步骤5?、如果满足条件,也就是碰到地面,程序就结束,跳出循环。最总程序
学
生
练
习
角色准备,
?2、设置横杆程序?
3、设计小球程序
课
堂
小
结
教学反思
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