送东阳马生序原文和翻译.docVIP

送东阳马生序 宋濂 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色 愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽， 腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师， 未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉? 东阳马生君则在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余。撰长书以为贽，辞甚畅达。与之论辨，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者矣。其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。 翻译： 余幼时即嗜学。 我小时候就特别爱好读书。 即：就。嗜：特别爱好。 2、家贫，无从致书以观， 家里穷，没有办法买书来读， 无从：没有办法。致：得到，这里是买的意思。以：来。 3、每假借于藏书之家， 常常向有藏书的人家去借， 每：常常。假借：借，同义复词，假：借。于：向。 手自笔录，计日以还。 借来就自己动手用笔抄写，计算着约定的日子按时归还。 笔：名词用作状语，用笔。以：而，不译。 5、天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 （有时）天气非常寒冷，砚池里的水结成坚硬的冰，手指（冻僵）不能弯曲和伸直，也不放松抄书。 弗：不。之：指“笔录”，抄写。怠：放松，懈怠。 录毕，走送之，不敢稍逾约。 抄完，赶快送还书，不敢稍微超过约定的期限。 走：跑。之：指所借之书。逾：超过，越过。 以是人多以书假余，余因得遍观群书。 因此人家大多数愿意把书借给我，我于是能够读到各种各样的书籍。 以是：因此。以：把。因：于是，就。 既加冠，益慕圣贤之道。 已经成年，更加仰慕圣贤的学说， 既：已经。加冠：表示男子进入成年。益：更。道：学说。 又患无硕师名人与游， 又担心没有才学渊博的老师、名人和他们交游， 患：担心，忧虑。硕师：才学渊博的老师。硕：大。游：交游。 尝趋百里外从乡之先达执经叩问。 曾经跑到百里之外，捧着经书向当地有道德、有学问的前辈求教。 尝：曾经。趋：奔向。从：向。乡：当地。先达：学术界的前辈。执：握。叩问：求教。叩：问。 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 那位前辈道德高，声望重，学生挤满了他的屋子，但他并没有稍微把言辞放委婉些，把脸色放温和些。 德隆望尊：道德高，声望重。门人弟子：学生。填：塞，拥挤。色：脸色。 余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请； 我站在他旁边，提出疑难，询问道理，弯着身子，侧着耳朵，尊敬而专心地请教； 援：引，提出。质：询问。以：而，地。 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复； 有时受到他的训斥，人斥责人，我的态度更加恭敬，礼节更加周到，不敢说一句话辩解； 或：有时。叱咄：训斥，呵责。至：周到。复：辩解。 俟其欣悦，则又请焉。 等到他高兴了，就又去请教。 俟：等待。焉：语气词，不译。 15、故余虽愚，卒获有所闻。 所以我虽愚笨，但终于还能有所收获。 卒：终于。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中， 当我去求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，走在深山大谷里， 之：助词，无实义，不译。负：背。箧：书箱。曳：拉，拖。屣：鞋。 穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。 严冬寒风凛冽，积雪有几尺深，脚上的皮肤因寒冷干燥而破裂，我还不知道。 穷冬：严冬。皲裂：皮肤因寒冷干燥而破裂。而：却。 至舍，四支僵劲不能动， 到了学舍，四肢冻得僵硬了不能动弹， 舍：学舍，学校。支：同“肢”。 僵劲：僵硬。 19、媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。 服侍役的人拿来热水给我浇洗，用被子围着、盖着我，很长时间才暖和过来。 媵人：陪嫁的女子，女仆，这里指服役的人。汤：热水。沃灌：同义连用，浇。以：用。衾：被子。拥：围着。而：表修饰，不译。乃：才。 寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。 寄居在旅店里，主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美食品味道的享受。 寓：寄居，居住。逆旅：旅店。逆：迎。日：名词作状语，每天。再：