饲料作物栽培与利用专业硕士研究生培养方案090122-沈阳农业大学.PDF

饲料作物栽培与利用专业硕士研究生培养方案 090122 一、培养目标 培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体全面发展的，在饲料作物栽培与利 用专业领域中的教学、科研、生产和经营管理方面具有良好创新意识与创新能力的高层次专 业人才。 1．思想品德要求 较好地掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，拥护党的 基本路线和方针政策，热爱祖国，献身农牧业，品德高尚，学风严谨，遵纪守法，具有较强 的事业心和团结协作精神及艰苦奋斗的作风，服从国家需要，积极为社会主义现代化建设事 业服务。 2．业务素质要求 应具备饲料作物栽培与利用专业的坚实基础理论和系统的专业知识；熟悉所从事研究方 向的国内外发展动态；具有科学的思维能力和较强的实验技能，能熟练运用计算机和先进的 仪器设备从事科研工作，能用一门外国语，熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的外语 写作和会话能力；在各项实践中坚持实事求是、开拓创新的精神；身心健康，具备承受失败 和挫折的压力。 3．身体健康 二、研究方向 根据国家科学技术的进步和经济建设的需要以及我国畜牧业的发展，结合本地区、本单 位的特点和导师的专长，现阶段本专业主要研究方向如下： 1．饲料作物栽培 研究牧草饲料作物栽培、生理、生态及管理调控的理论、方法、技术等。运用现代生物 科学和农业科学技术，深刻揭示牧草及饲料作物在各种因素作用下的生长发育规律，最大限 度的发挥其丰产潜力，为畜牧业生产提供优质、高产、高效的饲料。其主要研究内容有：牧 草饲料作物高产优质高效栽培理论与技术；农业生态和持续高产高效耕作制度；水肥高效利 用理论与技术。 2．饲料作物利用 研究牧草饲料作物的资源状况及其开发利用途径。其主要研究内容有：牧草饲料作物深 加工技术；合理利用牧草饲料作物，提高牧草饲料作物利用效率的理论与技术；以牧草饲料 作物为原料进行活性物质提取、精制并进行饲料添加剂、保健食品、生物药物等的研究开发。 三、学制与学习年限 全日制研究生一般为 3 年，在职研究生一般为 3-4 年。包括：课程学习、科学研究、撰 写论文、教学实践及社会实践等各个教学环节。研究生必须通过课程考试，完成教学实践， 学位课程成绩达到合格标准并通过论文答辩方可授予硕士学位。根据研究生实际情况，经本 人申请，导师及学科负责人同意，研究生部审核，校长批准，可适当提前或延期毕业时间均 不超过1年。 四、培养方式 1．实行导师负责制 在以导师为主的同时，建立导师指导小组，小组成员可以是聘请校外的知名教授和专家， 由导师和指导小组全面负责培养工作，包括思想教育、学风教育、培养计划的制定、学位论 文的指导等。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划并提交到研究生部。 2．课程学习 为使研究生具有饲料作物栽培与利用专业坚实的理论基础、掌握系统的专业知识、较高 的实验技能和较强的综合分析能力，必须认真学好各门必修和选修课程。学习方式采取听课、 课堂讨论和在导师指导下自学指定书刊、写课程论文等方式相结合，注重培养学生独立获得 知识、独立思考分析和解决问题的能力。无论何种方式，都必须通过考试或考察。成绩合格 者方可获得学分。 3．文献综述与学术报告 研究生必须参加本学科的学术活动，在阅读大量文献基础上，学习期间在本学科范围内 做2次以上学术报告。 4．实践教育 实践教育是全面提高硕士研究生质量的重要环节，它包括教学实践、社会实践和生产实 践。教学实践内容可以是本科教学的辅导答疑、批改作业、指导实验、辅导或协助指导本(专) 科生课程设计和毕业论文。研究生必须参加社会实践，同时应参加公益劳动。在完成实践教 育环节后，填写《沈阳农业大学研究生实践教学表》。实践环节总工作量不少于 10 标准学时。 5．文体活动 研究生应积极参加各类文体活动，坚持锻炼身体，提高自己的综合素质。 五、学分要求 研究生课程学习实行学分制，要求总学分达到32学分以上（不包含文献综述和教学实践 等）。跨专业或同等学力录取的硕士研究生必须补修本科课程 4 门(相应专业或相近专业本科 生主干专业基础课和专业课)，考试及格，但不计算学分。 六、课程的类别及设置 （一）学位课