小学教育类论文-（十六）.docVIP

PAGE 湖南第一师范学院 毕业论文(设计) 题目 浅谈小学课堂提问艺术 学生姓名 胡元元 学号 10016950818 指导教师 迟洪燕老师 系部名称 教育科学系 专业班级 初等教育08级569班 完成时间 2013年5月  湖南第一师范学院教务处制 专科毕业论文(设计) 学生姓名： 胡元元 系部名称： 教育科学系 专业名称： 初等教育 指导教师： 迟洪燕老师 毕业论文(设计)作者声明 1．本人提交的毕业论文(设计)是本人在指导教师指导下独立进行研究取得的成果。除文中特别加以标注的地方外，本文不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的成果。对本文研究做出重要贡献的个人与集体均已在文中明确标明。 2．本人完全了解湖南第一师范学院有关保留、使用学位论文的规定，同意学院保留并向国家有关部门或机构送交本文的复印件和电子版，允许本文被查阅、借阅或编入有关数据库进行检索。同意湖南第一师范学院可以采用影印、打印或扫描等复制手段保存和汇编本文，可以用不同方式在不同媒体上发表、传播本文的全部或部分内容。 3．湖南第一师范学院在组织专家对毕业论文(设计)进行复审时，如发现本文抄袭，一切后果均由本人承担，与学院和毕业论文指导教师无关。 作者签名： 胡元元 日期：二Ｏ一三 年六 月 湖南第一师范学院毕业论文(设计)成绩评定表 系（部） 教育科学系 专业班级 初等教育 08级569班 学生姓名 胡元元 学 号 10016950818 题 目 浅谈小学课堂提问艺术 一、指导教师评阅意见 指导教师评语（主要对学生毕业论文(设计)的工作态度，研究内容与方法，工作量，文献应用，创新性，实用性，科学性，文本（图纸）规范程度，存在的不足等进行综合评价）： 文题基本相符，题目过大！格式规范语言较流畅，内容基本完整！ 其工作量不大，但其中一定的创新性，基本符合毕业论文的要求 成绩等级：______ 良 ___ 　 　 指导教师签字：迟洪燕 　 2013 年 6月 1日 说明：1、建议成绩等级分为优、良、中、及格、不及格五个等级，总评分90-100为优，80-89为良，70-79为中，60-69为及格，60以下为不及格；2、此表用于指导教师对毕业论文(设计)成绩的评定。 PAGE III 摘 要 问题是思维的起点，若课堂没有问题，则学生思维就成了无源之水，无本之木。提问在小学课堂中有着很重要的意义,而当今小学课堂存在很多误区,只有认清这些误区,并灵活、恰当地把握各种提问的技巧，必然能创设高效的小学课堂。 关键词：小学教师；课堂提问；教学；提问技巧 ABSTRACT Problem is the starting point of thinking, if the class does not have a problem, the students thinking is a madrassa reflected, and non-existent. Question has very important significance in the primary school classroom, but in todays primary school class there are a lot of misunderstanding, only understand the erroneous zone, and flexible, appropriate to master the skills of all kinds of questions, can certainly create efficient classroom . Key words：A primary school teacher; Classroom questioning ; teaching; questioning techniques 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc353478757 摘 要 = 1 \* ROMAN I HYPERLINK \l _Toc353478758 ABSTRACT = 2 \* ROMAN II HYPERLINK \l _Toc353478759