苏教版小学语文六年级上册-7-船长.pptVIP

* 船 长 ——刘光凤 1.学会生字，理解词语。 2.初读课文，理清脉络。 3.能正确、流利地朗读课文。 学习目标 维克多·雨（l802～1885）是法国浪漫主义学运动的领袖，是法国文学史上最伟大的作家之一。他的一生几乎跨越整个19世纪，他的文学生涯达60年之久，创作力经久不衰。他的浪漫主义小说精彩动人，雄浑有力，对读者具有永久的魅力。 作者简介 质疑解惑 1、学会本课生字新词。 2、默读课文，简单地叙述一下故事情节。 3、再读课文，按提纲“遇险——自救——殉职”给全文分段，并说说每一段的意思。 曼 薄 玛 泣 副 舰 怖 薄雾 笼罩 顷刻 哭泣 维持 秩序 威严 嘈杂 违抗 肇祸 镇定 调遣 穿梭 凝视 履行 不可开交　井然有序 巍然屹立 阴森可怖 忠于职守 1、默读课文，简单地叙述一下故事情节。 时间： 1870年3月17日夜晚 环境： 薄雾笼罩着大海。 起因： “玛丽号”直向“诺曼底号”的侧舷撞过来。 经过： 结果： 发生海难，人们惊恐万分。哈尔威船长镇静地指挥着……救援工作进行得井然有序。 所有的人都脱险了，只有哈尔威船长犹如一尊黑色的雕像，随着轮船一起沉入了深渊。 2、再读课文，按提纲“遇险——自救——殉职”给全文分段，并说说每一段的意思。 第一段(1-2)：“诺曼底”号客轮被撞，情况危急。 第二段(3—28)：哈尔威船长镇定自若，指挥自救。 第三段（29—30）：哈尔威船长坚守岗位，以身殉职。 你觉得哈尔威船长是一个什么样的人？用课文中的内容来回答。 忠于职守 履行做人之道 《船长》一文讲述了（ ）船长在（ ）号客轮遭到（ ）号大轮船猛烈撞击即将（ ）的时候，（ ）地指挥60名（ ）有秩序地乘救生艇脱险，自己却（ ）在船长岗位上，随着客轮一起沉入（ ）的故事。歌颂了哈尔威船长（ ）、（ ）的崇高精神。 本文的作者是（ ）国作家（ ），他被人们称为（“ ”），其代表作品有（ ）、（ ）等。 哈尔威 我能填。 “诺曼底” “玛丽” 沉没 镇定自若 乘客和船员 屹立 深渊 忠于职守 舍己救人 法 雨果 法兰西的莎士比亚 《悲惨世界》 《巴黎圣母院》 小结 第二课时 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.通过朗读课文，理解文中重点语句的意思。 3.重点学习“自救”和“殉职”部分，感受哈尔威船长忠于职守、舍己为人的精神 。 学习目标 质疑解惑 1、“诺曼底”号发生海难的原因是什么?当时情形怎样? 2、面对如此重大的灾难，哈尔威船长是怎么做的? 1、“诺曼底”号发生海难的原因是什么?当时情形怎样? A、当时的气候条件是原因之一。（薄雾笼罩着大海） B、航速较快是原因之二。 （那正是全速航行的“玛丽”号） 船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 这样的场面让你想到了哪些词语？ 惊慌失措 手忙脚乱 惊恐万分 哭爹喊娘 魂飞魄散 薄雾笼罩着大海。突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。那是正在全速前进的“玛丽”号巨轮，它直向“诺曼底”号的侧舷撞过来。只听一声巨响，“诺曼底”号的船身一下被剖开了一个大口子。船发生了可怕的震荡。顷刻间，所有的人都奔到甲板上，男人、女人、孩子，半裸着身子，奔跑着，呼喊着，哭泣着，海水猛烈地涌进船舱。 2、面对如此重大的灾难，哈尔威船长是怎么做的? 哈尔威船长巍然屹立在他的船长岗位上，沉着镇定地指挥着，控制着，领导着。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令，一切似乎都在听从他的调遣。 大声读课文3-28自然段，思考： 哈尔威船长在组织自救的过程中，一共下了几次命令？边读边画，将船长哈尔威下达的命令用横线画下来。哪些命令给你留下了深刻的印象，拿起笔，在旁边写下你的感受，留下思考的痕迹。 哈尔威船长一共下达了几次命令？ 第一次命令： “大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把６０人全部救出去！” 第二次命令： “哪个男人敢走在女人前面，你就开枪打死他！” 第三次命令： “快救克莱芒！” 第四次命令： “动作再快点！” 他是在什么情况下下达这道命令的？ “大家安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客