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倒数的认识说课.ppt
* 人民教育版小学数学第五册 授课教师： 蒋 英 工作单位： 金峰学校 T I T L E 倒数的认识是一节概念教学课，它是在学生学习了小数、分数及分数乘法计算的基础上进行教学的，也是为后面学习除法作准备的。 一、教 材 分 析 蜥蜴 狐狸 麋mi鹿 1 教学目标 2 教学重点、难点 3 教学准备 知识目标 能力目标 情感目标 理解倒数的意义，掌握求一个数的倒数的方法,会求一个数的倒数。 让学生主动参与观察、猜测、交流等活动，经历探索求倒数的方法的过程，培养学生抽象、概括、发现创新、迁移类推、触类旁通的能力。 1、培养学生良好的合作意识和刻苦钻研的精神，渗透“万事万物既相互联系又相互转化”这一辩证唯物主义思想。 2、感受数学的趣味性和挑战性，获得良好的情感体验 。 教学重点： 1、倒数的意义 2、求一个数的倒数的方法。 1、 正确理解倒数的意义； 2、带分数、小数的倒数求法。 教学难点： 多媒体课件 教师 组 织 者 引 导 者 合 作 者 三、说教法 激 导 放 探 四、说学法 观 察 比 较 交 流 归 纳 玩中学 Elliot Glausiusz Strategy Elliot Glausiusz Strategy 学中玩 合作交流中学 学后交流合作 五、教学过程 巧设比赛，激趣揭题 课前谈话，渗透“互为” 观察思考，探究发现 闯关练习，小结深化 1、课前谈话 老师和大家互相成为好朋友 老师是你的朋友 你是老师的朋友 互 为 2、比一比 计算下面各题 1 1 1 1 乘积是1的两个数叫做互为倒数。 想一想 1、在括号里填上适当的数。 2、找朋友——把互为倒数的两个数用线连起来。 8 3、例 题 的倒数 写出 8 9 7 2 、 *
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