- 1、本文档共6页,其中可免费阅读3页,需付费99金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
内部资料
实验七 字符串和文件IO
创建一个VI,产生一个2维(4列×5行)的随机数数组,要求随机数为1~10之间的整数,把它写入一个数据表格中去,要求在每列加上一个标题头。
答:
程序框图
结果显示
将输入的字符串和数值按照一定格式组合成命令字符串输出,再求此组合字符串长度,提取出命令参数的整数数值。
答:
程序框图
结果显示
创建一个字符串显示控件,程序运行后显示当前系统日期、时间、及任意输入的学生班级和姓名。
答:
程序框图
显示结果
将范围10~20的5个随机数转换为一个字符串显示在前面板上。要求保留1位小数,小数之间用空格分隔。
答:
程序框图
显示结果
输入“姓名”、“年龄”、
文档评论(0)