12实数和二次根式-复习1(北京课改版八年级上).pptVIP

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12实数和二次根式-复习1(北京课改版八年级上)

第十二章.实数和二次根式 总复习课(一);知识抽查; 结合近几年中考试题分析,二次根式的内容考查有以下 特点: 1.命题方式为二次根式的化简与运算,常常结合分式的 化简求值题目进行考查,题型以填空题、解答题为主; 2.命题热点为二次根式性质的运用,二次根式的运算, 利用 (a≥0)确定自变量的取值范围.; 1.二次根式的概念与性质是二次根式化简的依据,也是二次根式运算的基础与关键,因此,在复习时要弄清二次根式的概念的内涵与外延. 2.二次根式的化简与运算是中考热点之一,应通过各种形式的题目进行训练.此类题目往往含有一定的技巧性,并多与实数的运算结合在一起.;(1)-5是25的平方根 (2) 的平方根是±4 (3)-15的算数平方根是15 ;游戏规则:在以下6个宝箱里,任选一个宝箱,如果它能满足 有意义,便可获得10个积分!;加分规则:如果在数学游戏里,挑战成功。便可获得一定的积分奖励 减分规则:如果在数学游戏里,挑战失败。便可减去一定的积分 积分的作用:积分够一定的数目,便可获得奖励(精品课程) ;二次根式的有关概念;3.判断几个二次根式是否为同类二次根式,必须把它们化为最简二次根式,然后看它们的被开方数是否相同.;【例1】(2011·广州中考)当实数x的取值使得 有意义 时,函数y=4x+1中y的取值范围是( ) (A)y≥-7 (B)y≥9 (C)y9 (D)y≤9 【思路点拨】 【自主解答】选B.实数x使 有意义,则x-2≥0,即x≥2. 所以4x+1≥9,即y≥9.;1.(2010·茂名中考)若代数式 有意义,则x的取值范围是( ) (A)x1且x≠2 (B)x≥1 (C)x≠2 (D)x≥1且x≠2 【解析】选D.要使代数式 有意义,必须同时满足 x-1≥0,x-2≠0两个条件,解得x≥1且x≠2.;2.(2011·上海中考)下列二次根式中,最简二次根式是( ) (A) (B) (C) (D) 【解析】选C.选项A、B根号中有分母,选项D的被开方数50=52×2.;3.(2010·烟台中考)在函数 中自变量x的取值范围是______. 【解析】因为二次根式的被开方数是非负数,所以x-5≥0,所以x≥5. 答案:x≥5;二次根式的性质;【例2】(2010·黄石中考)已知x<1,则 化简的结果是( ) (A)x-1 (B)x+1 (C)-x-1 (D)1-x 【思路点拨】 【自主解答】选D.∵当x<1时, x-1<0, ∴原式;4.(2011·凉山中考)已知 ,则2xy的值为( ) (A)-15 (B)15 (C) (D) 【解析】选A.由 可得 ,所以y=-3. 所以;5.(2010·广州中考)若a<1,化简 =( ) (A)a-2 (B)2-a (C)a (D)-a 【解析】选D.根据公式 =|a|可知: = |a-1|-1,由于a<1,所以a-1<0,因此|a-1|-1= (1-a)-1=-a.;6.(2011·日照中考)已知x,y为实数,且满足 ,那么x2011-y2011=_____. 【解析】根据二次根式的定义,1-y≥0,即y-1≤0,所以 ,由于 , ,得1+x=0,1-y=0,所以,x=-1,y=1,x2011-y2011=(-1)2011-12011=-2. 答案:-2;7.(2011·乐山中考)若m为正实数,且 ,则 =_____. 【解析】∵ ,m为正实数, ∴ 答案:;二次根式的运算;【例3】(2011·聊城中考)化简: =_____. 【思路点拨】 【自主解答】 答案:;8.(2010·嘉兴中考)设a>0,b>0,则下列运算错误的是 ( ) (A)

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