《童趣》-(精品课件).ppt

* 领会文章主要内容 * 分析怎样才能获得“物外之趣”？ 童 趣 沈 复 作者简介：沈复，生于1763年，死于1825年。字三白，长洲（今江苏苏州市）人。清代文学家。他出生于幕僚家庭，奔走南北，游历过许多地方；妻子死后，去四川做幕僚；能文善画，著有《浮生六记》。 出处：《浮生六记》是一部自传体散文，原书为六卷，今存《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》四卷，卷五《中山记历》、卷六《养生记道》已逸。作者在《浮生六记》中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。 作者简介 ⒈扩： ⒉换： ⒊留： ⒋删： ⒌调： ⒍补： 单音词扩成现代汉语双音词。 文言词语换成现代汉语。 古今通用的专用名词。 句首尾的语气词、连词、副词。 特殊句式调换顺序。 省略内容或关联词补出来。 文言文句子直译六法 童 趣 沈复 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。 藐（ ）小 项为之强（ ） 鹤唳（ ） 怡（ ）然 土砾（ ） 壑（ ） 虾（ ）蟆（ ） miǎo jiāng lì yí lì hè há ma 读准字音。 朗读大比拼: 初读课文、弄清词意 ①张目对日 （睁开） ②又留蚊子素帐中，徐喷以烟 （慢慢地） ③鞭数十驱之别院 （鞭打） ④以虫蚁为兽（把……当作……） 弄清划线的代词在文中所指代的事物。 ①必细察其纹理（代指藐小之物） ②昂首观之 （代指夏蚊） ③使之冲烟飞鸣（代指群蚊） ④蹲其身 （代指自己的） ⑤观之正浓 （代指二虫斗草间） ⑥驱之别院 （代指蛤蟆） ①心之所向，则或千或百，果然鹤也。 ②蹲其身，使与台齐。 ③神游其中，怡然自得。 ④见二虫斗草间。 联系上下文，揣摩下列语句，想一想该怎样翻译。 用心地想象，那么成千上百的蚊子果然都变成了鹤。 蹲下自己的身体，使眼睛与花台平齐。 全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦而安适。 看见二只虫子在草间争斗。 见藐小之物 之 心之所向 使之冲烟而飞鸣 （助词，的） （助词，名词和动词之间，不译） （代词，它们，指蚊子） 以虫蚁为兽 为 为之怡然称快 舌一吐而二虫尽为所吞 （wéi，作为、当作） （wèi ，介词，因为） （ wéi，被） 其 必细察其纹理 蹲其身 （代词，它的） （代词，指自己） 观 做青云白鹤观 昂首观之 （景象、景观） （看） （把） （用） 以 以丛草为林 徐喷以烟 文章围绕什么来回忆这些趣事？ 研读欣赏 试用简洁的语言概括这三件趣事， 并思考三件事的顺序能否颠倒？ 文章围绕“物外之趣”回忆了三件趣事 第一件是把夏蚊看做群鹤，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，怡然称快。 明确： （室内） （室外） 第三件是把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”，又写了如何惩罚癞蛤蟆。 第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处 看做大自然； 物外之趣 拟蚊 成鹤 神游 山林 帐蚊 丛草为林 虫蚊为兽 凸者为丘 凹者为壑 观虫 受惊 夏蚊 兴浓 ——鹤唳云端 ——群鹤舞空 受惊 神定 三件事的顺序不能颠倒。因为三件趣 事的写作顺序是