湖南省新田县第一中学2014届高三语文第一轮复习：扩展语句课件.pptVIP

考点解读 语言运用，包括表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体 考查学生运用语言的综合能力，?“准确”指能够准确运用语句传递思想情感，辨别词语使用的优劣；语言表达的“鲜明”指在不同语境中词语、句式等变化更有效、妥帖地表达，准确地传递本意；语言表达的“生动”指形象鲜明感人，能运用修辞、句式等手法使语言的表达更生动；语言表达的“简明”指能够删掉赘余的语句，消除歧义，做到简要明晰；“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接；“得体”指能够恰当地使用语言，体现语境和语体的要求。湖南卷中对此考点的考查一般会侧重于某一点（例如“连贯”），适当结合其它点来进行综合考查。 解说词、入场词等小结： （1）、通俗化、口语化。解说词的接受对象广泛，他们的年龄、职业、文化程度各不相同，因此要求写得通俗易懂；又因为解说词是要“说”的，所以还要尽量做到口语化。 （2）、及物扣题，缘事而说。 （3）、简明扼要。 （4）、有一些解说词还要求有文采。如电影、幻灯片等艺术性作品的解说词，要求像散文诗那样美；运动会入场词的解说也要尽可能做到文采。这样就可采用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等。 注意： 1、所写要符合要求 2、检查语句是否有错别字、病句。 3、字数是否符合要求。 例3：为下面这幅图片拟写解说词，要求至少运用两种修辞方法，能揭示画面的内函。（不少于50字）（4分） 答案： 这是一幅坐在轮椅上的残疾运动员奋力击球的感人画面。她挥动球拍，展开青春的翅膀；驰骋球场，追逐人生的梦想。 例4：用饱含激情、简洁有力的语言，为“青春万岁”大型文艺晚会的主持人写几句串台词，引出下面的节目。（不超过60个字）（4分）下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。 答案一：青春是人生最美好的季节，因为它充满活力，充满理想,充满追求，充满创造；青春，不仅是生命的年轻，青春，更是精神的不老！下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。 答案二：我们年轻，所以我们有活力；我们年轻，所以我们有激情；我们年轻，所以我们有希望。年轻的心灵彼此相通，今晚共谱青春的美好乐章。下面请听大合唱：《年轻的朋友来相会》。 串台词、版面宗旨（栏目、节目宗旨）、颁奖词等小结： 1、起着承上启下、上串下联的作用。往往寥寥数语却能穿针引线，画龙点睛。 2、要善于抓住特点、抓特色。用名人佚事、神话故事、诗词歌赋、想象修辞等来增加文采。 3、要力求语言精辟有力、内涵深刻。切忌用高深莫测的警句或过于华丽的词藻。 （二）、应用文类 命题的方向 贺卡、贺信、贺电、请柬（请帖）、邀请书（函、信） 。 自荐信、挑战书、应战书、介绍信、证明信、表扬信、倡议书。 便条、海报、启事（寻物、招领等）、声明。 广告（公益广告、标语、警示语、提示语）。 短评、小评论、编者按、编后话、新闻点评、书评。 例1：王孝椿准备6月16日在阳光饭店为爸爸过70岁生日，想请爸爸的老战友刘妙山夫妇那天中午12点来一起吃饭。请以王孝椿的名义给刘妙山夫妇写一份请柬。要求称呼得体，表述简明，措辞文雅。（不超过40个字）（5分） 答案示例： 刘伯父、伯母： 定于六月十六日上午十二时在阳光饭店举办家父七十寿辰宴席。敬请光临。 王孝椿 恭请 六月七日 解析：称呼得体（如称“刘伯父伯母”等），表述简明（如写明具体时间、地点、邀请缘由等），措辞文雅（如使用“家父”、“寿辰”、“恭请”、“光临”等）。 贺卡、贺信、贺电、请柬（请帖）、邀请书（函、信）小结： 1、一般由称呼、正文、结束语三部分组成。称呼得体。正文交代活动内容，如开座谈会、联欢会、过生日等，交代举行活动的时间和地点。结尾具礼，“致以（此致）、敬礼”，“敬请光临”等。 2、语言要求： （1）、先求其“达”，即要简洁明确，顺畅易懂，要让被邀请者看了便知你什么时间什么地点请他干什么，以便做些准备，不能让客人看后一头雾水。 （2）、求“雅”，要措辞文雅、大方热情，要讲究语言美，注意礼仪交往的媒介语言，如果乏味或浮华，会让人看了不舒服，甚至不愿接受邀请。 （3）、要根据具体场合、内容、对象斟酌词句，力求自然得体，恰到好处。 （4）、正文谦辞、敬辞要