广东海洋大学岗位设置和人员聘用工作方案.doc

广东海洋大学岗位设置和人员聘用工作方案　 为认真贯彻落实广东省人力资源和社会保障厅及广东省教育厅《广东省教育事业单位岗位设置管理指导意见》（粤人社发〔2010〕105号）文件精神和要求，深化我校人事管理与分配制度改革，推动人事管理由身份管理向岗位管理的转变，促进人员流动和结构层次优化，进一步提高学校的总体办学水平和办学效益，特制定本工作方案。　　 一、指导思想　　　 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，根据国家和广东省有关文件要求，结合学校人才培养、学科建设等需要，通过推行岗位设置管理、收入分配制度改革、人员聘用制度改革，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，全面实施人才强校战略，充分调动各类人员工作的积极性和创造性，为学校各项事业的发展提供人才保障。　　 二、基本原则　　 （一）以人为本、服务发展。岗位设置管理要充分体现党的尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的思想，努力营造让各类人才智慧竞相迸发的和谐局面，为学校各项事业发展提供人才保障。　 （二）科学合理、精简高效。岗位的确定要与学校教育事业的发展相适应，要根据学校的发展战略规划，统筹考虑各级各类岗位设置，确保学校各系统运转有序、高效。　 （三）按需设岗、明确职责。优先满足建博增硕学科发展的需要，根据教学、科研、管理和后勤等工作需要科学设岗。制订岗位职责说明书，做到岗位结构合理、职责明确、评价有据。　 （四）按岗聘用、规范管理。以岗位设置为基础，强化聘用，公开公正，竞争择优，规范程序，合同管理。深化人事制度改革，完善人才的引进、培养、使用、评价、激励与保障机制，促进人力资源管理的自主发展和自我约束。　 （五）有序推进、和谐稳定。岗位设置管理工作涉及面广、关注度高、政策性强、影响深远，必须加强领导、精心组织、有序推进。既要坚持改革、推动发展，又要谨防脱离实际、影响稳定。　　　 三、总体目标　　　 以建立岗位管理制度和人员聘用制度为主要内容，以转换用人机制和搞活用人制度为重点，着力建立起权责清晰、分类科学、机制灵活、监管有力，符合高等学校发展规律和特点的人事管理制度;着力健全岗位管理机制、合同聘用机制、公平竞争机制、绩效评价机制、分配激励机制、人员退出机制和监督管理机制，实现人事管理科学化和法制化。　 四、内容程序　　　 （一）全校动员。成立学校领导小组和相关委员会，正式启动岗位设置和人员聘用工作。　　　 （二）前期工作。根据省人社厅、教育厅相关文件精神与要求，有针对性地进行调查摸底、数据统计、分析测算等前期工作。　 （三）制定方案。根据上级文件精神和省编办核定的编制总量，制定《广东海洋大学岗位设置方案》（下称《设置方案》），填写《广东省事业单位岗位设置审核表》，经学校研究通过后，报省教育厅审核、省人社厅核准。　 （四）科学决策。根据上级主管部门核准的《设置方案》，结合学校现有的人员实际情况，制定《广东海洋大学岗位设置管理实施方案》（下称《实施方案》，包括教师岗位设置管理实施办法、辅导员岗位设置管理实施办法、其他专业技术岗位设置管理实施办法、管理岗位设置管理实施办法、工勤技能岗位设置管理实施办法等，其中教师和其他专业技术岗位设置管理实施办法必须事先征求学校学术委员会意见），在广泛听取教职工意见的基础上，由学校领导班子集体研究通过。　　　 （五）岗位编制。根据省人社厅、教育厅的文件精神，结合学校实际情况，组织编制各岗位的《岗位说明书》。　　 （六）二级管理。单位（部门）按照《广东海洋大学岗位设置管理实施方案》等文件要求，根据单位（部门）的实际情况，在充分征求单位（部门）教职工意见的基础上，制定本单位（部门）各类岗位的岗位设置管理实施办法，报学校岗位设置和人员聘用办公室审批。　　　 （七）组织实施。开展首次岗位聘用工作。　 五、组织领导　　　 学校成立岗位设置和人员聘用工作领导小组，负责全校岗位设置和人员聘用工作，包括《设置方案》和《实施方案》的审定，实施进程的领导、组织与协调。成员由学校领导，党办、校办、监察处、工会、组织部、人事处等部门主要负责人，各学院主要负责人和校内知名教授组成。领导小组下设办公室、岗位设置和人员聘用委员会、监督小组。　 组 长：何真　　　 副组长：刘卫国、张兰英（女）　　　 成 员：容景春、吴灶和、陈泽球、章超桦、叶春海、朱坚真、（以下按姓氏笔画为序）于莉（女）、王贵、邓伟强、宁凌、向献兵、关彪、安立龙、毕修颖、李思东、吴红棉、张志强、张书文、张学松、张开城、陈青松、郑立生、林晓敏、洪鹏志、莫钜劲、高秀梅（女）、栗克元、郭荣发、曹卫、温一星、谢仕义、普映山、简纪常、詹保、蔡郁、蔡鹰、谭北平、谭树明　　 （一）岗位设置和人员聘用办公室　 负责统筹安排学校岗位设置和人员聘用工作的具体事项；负责组织相关学习和培训；负责进行三