第三章--培养职业素质--增强就业能力.pptxVIP

;团队精神;学习能力;第一节 团队精神;第一节 团队精神;一、团队精神概述;团队精神的基础是张扬个性。 团队精神的核心是协同合作，在团结协作中实现优势互补，产生积极的协同效应，带来“1+12”的效果。;;三、培养大学生团队精神的意义;;四、培养团队精神的途径和方法;;六、如何处理团队冲突;六、如何处理团队冲突;职场新人要想快速地融入团队，在平时的工作、生活、学习中一定要注意以下几点。;第二节 创新能力;创新是指人们在生产力、生产关系和上层建筑全部领域中进行的创造性活动。创新就是对不断出现的新情况、新现象、新问题、新领域做出新的理性分析和理论解答，对认识对象和实践对象的本质、规律和发展变化的趋势做出新的揭示和预见，对人类历史经验和现实经验做出新的理性升华。;1．新颖性 2．风险性 3．动态性 4．实践性;;二、创新能力概述;二、创新能力概述;三、大学生的创新能力现状;三、大学生的创新能力现状;第三节 沟通能力;沟通能力是指一个人与他人有效地进行信息交流的能力。恰如其分和沟通效益是人们判断沟通能力的基本尺度。其中，恰如其分是指沟通行为符合沟通情境和彼此的标准或期望；沟通效益是指沟通活动在功能上达到了预期的目标，或者满足了沟通者的需要。;当代大学生不良的人生追求和对社会需求的沉淀性认识导致了大学生的沟通能力与现代社会的期望产生了或多或少的偏离，主要特征表现如下：;（一）悦纳自己，克服自卑心理 （二）真诚待人、尊重他人 （三）平等交往 （四）宽容待人 （五）掌握人际沟通的语言艺术 1．称呼得体 2．正确运用语言 3．适度地称赞对方 4．避免争论;要说服他人，先要说服自己；要了解他人，先要了解自己。要做到清晰地认识自我，应强化一种勇气：敢于客观地审视自我，敢于承认自己的问题所在。有了这股勇气，才能在静心思考自我的场景下进行自我价值的正确定位，才能从社会认同和社会道德的高度克服物质自我、精神自我的片面诱惑，真正形成社会自我的修炼体系和意识动机。;四、沟通魅力的塑造;四、沟通魅力的塑造;;沟通是把双刃剑，表达观点过激、冒犯别人的权威、个性太过沉闷，都会影响职场新人的人际关系。那么，在职场沟通中到底应该注意哪些事项呢？;第四节 学习能力;学习能力是指个体掌握知识并在实践中应用知识的能力。学习能力的内涵包括发现问题和解决问题的能力，收集、分析和利用信息的能力，以及学会分享与合作的能力。;二、大学生学习的特点;二、大学生学习的特点;在当代社会，学习能力的好坏强弱对一个组织和个体都有着极其重要的意义和作用。我们可以从以下几个方面来重新认识学习能力。;（一）端正学习态度 （二）树立新的学习理念 （三）注重实际效果 1．学习方式可以灵活多样 2．要把企业文化理念贯穿于整个学习中 3．要养成勤于思考的习惯;第五节 时间管理;一、时间管理概述;大学生浪费时间的表现如下：;（6）不懂授权。 （7）盲目行动。 （8）消极情绪。 （9）悔恨或空想。 （10）完美主义。 此外，大学生交友频繁、应酬过多、没有重心、面面俱到等做法也会浪费大量的时间。;有效地管理时间对大学生的发展具有极其重要的意义。科学地管理时间可以缓解紧张情绪、提高学习效率、提高生活质量，使繁杂的事情变得井井有条，使自身变得自信从容。;（一）做事分清轻重缓急 1．我??须做什么？ 2．什么能给我最高回报？ 3．什么能给我最大的满足感？ （二）做正确的事和正确地做事;五、做好时间管理的途径