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浙江省2017年中考数学总复习第34讲图形平移与旋转课件.pptVIP

浙江省2017年中考数学总复习第34讲图形平移与旋转课件.ppt

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浙江省2017年中考数学总复习第34讲图形平移与旋转课件

解 DE=DF.理由如下: 如答图1,连接BD. ∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB. ∵∠A=60°,∴△ABD是等边三角形, ∴AD=BD,∠ADB=60°, ∴∠DBE=∠A=60°, ∵∠EDF=60°,∴∠ADF=∠BDE, ∴△ADF≌△BDE(ASA),∴DF=DE. (2)再次旋转三角形纸片,当点E、F分别在CB、BA的延长线上时,如图3,请直接写出DE与DF的数量关系; 答案 解 DE=DF.理由如下: 如答图2,连接BD, ∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB. ∵∠A=60°,∴△ABD是等边三角形, ∴AD=BD,∠ADB=60°, ∴∠DBE=∠DAF=120°, ∵∠EDF=60°,∴∠ADF=∠BDE. ∴△ADF≌△BDE(ASA),∴DF=DE. 答案 规律方法 (3)连EF,若△DEF的面积为y,CE=x,求y与x的关系式,并指出当x为何值时,y有最小值,最小值是多少? 解 由(2)知,△ADF≌△BDE, 则S△ADF=S△BDE,AF=BE=x-2,CE=BF=x. 本题考查了几何变换综合题,解题过程中,利用了三角形全等的判定与性质,菱形的性质以及等边三角形的判定与性质,对于促进角与角(边与边)相互转换,将未知角转化为已知角(未知边转化为已知边)是关键. 规律方法 (2016·漳州)如图是将一正方体货物沿坡面AB装进汽车货厢的平面示意图. 已知长方体货厢的高度BC为 米,tanA= ,现把图中的货物继续往前平移,当货物顶点D与C重合时,仍可把货物放平装进货厢,求BD的长.(结果保留根号) 练习4 答案 解 如图,点D与点C重合时,B′C=BD,∠B′CB=∠CBD=∠A, 返回 设B′B=x,则B′C=3x, 在Rt△B′CB中, 由勾股定理得:B′B2+B′C2=BC2, * 第34讲 图形的平移与旋转 内容索引 基础诊断 梳理自测,理解记忆 考点突破 分类讲练,以例求法 易错防范 辨析错因,提升考能 基础诊断 返回 知识梳理 1 1.图形的平移 (1)把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同;新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后所得到的,这两个点是对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移. (2)确定一个平移运动的条件是平移的方向和距离. (3)平移的规则:图形上的每一个点都沿同一个方向移动相同的距离. (4)平移的性质: ①平移不改变图形的 ; ②连接各组对应点的线段 ; ③对应线段 ; ④对应角 . (5)画平移图形,必须找出平移方向和距离,其依据是平移的性质. 形状与大小 平行且相等 平行 相等 2.图形的旋转 (1)把一个图形绕着某一个点O转动一定角度的图形变换叫做旋转.如果图形上的点P经过旋转变为点P′,那么这两个点叫做这个旋转的对应点. (2)旋转变换的性质: ①对应点到旋转中心的距离 ; ②对应点与旋转中心所连线段的夹角等于 ; ③旋转前、后的图形 . (3)把一个图形绕着某一个点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点就是它的对称中心. (4)确定一个旋转运动的条件是要确定旋转中心、旋转方向和旋转角度. 相等 旋转角 全等 1.(2014·邵阳)某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是(  ) A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长 C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长 D 解析 由图形可得:甲所用铁丝的长度为:2a+2b,乙所用铁丝的长度为: 2a+2b,丙所用铁丝的长度为:2a+2b,故三种方案所用铁丝一样长. 诊断自测 2 2.(2016·安顺)如图,将△PQR向右平移2个单位长度,再向下平移3个单位长度,则顶点P平移后的坐标是(  ) A.(-2,-4) B.(-2,4) C.(2,-3) D.(-1,-3) A 解析 由题意可知此题规律是(x+2,y-3), 照此规律计算可知顶点P(-4,-1)平移后的坐标是(-2,-4). 3.(2016·呼和浩特)将数字“6”旋转180°,得到数字“9”,将数字“9”旋转180°,得到数字“6”,现将数字“69”旋转180°,得到的数字是(  ) A.96 B.69 C.66

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