小班下学期班主任工作计划.docx

小班下学期班主任工作计划 篇一：XX幼儿园小班班主任工作计划　　XX幼儿园小班班主任工作计划　　XX幼儿园小班班主任工作计划　　一、班级情况分析　　我班现在有幼儿人数25人，其中男孩11人，女孩14人。这些孩子都是长辈照顾，没上过幼儿园，在班上几日活动中我了解到许多孩子都是独生子女，加上长辈的溺爱，脾气比较娇纵，生活自理方面缺少锻炼。开学后，从对幼儿日常观察中，我对他们各方面的发展情况有大致的了解。现在，在生活方面幼儿们基本上能独立进餐，经老师提醒能主动的拾起掉落在桌上的饭粒。午睡习惯也有好转，每个小朋友都能自觉上床入睡。二、 班级工作总目标　　认真学习初步的自我服务能力及良好的行为习惯，增强目标意识，引导幼儿活泼愉快地在幼儿园生活。逐步加深对幼儿的情感教育，注意家庭教育与社会教育的一致性，切实做好为家长服务，共同为幼儿创造一个良好的成长环境。　　三、 教育目标　　(一) 健康　　(1) 喜欢幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。　　(2) 初步养成独立进步的习惯，保持桌面整洁，建立餐后良好卫生习惯。　　(3) 能安静入睡，培养幼儿整理衣物的良好习惯。　　(4) 了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。　　(5) 在老师的帮助下克服困难，愿意参加活动。　　(6) 在集体活动中，情绪安定愉快、不乱发脾气，性格活泼开朗。　　(二) 语言　　(1) 能听懂普通话并会说普通话。　　(2) 学会安静听同伴说话，与同伴交流，敢在集体面前讲话、表演。　　(3) 在老师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。　　(三) 科学　　(1) 对周围事物现象感兴趣，有初步的好奇心和求知欲望。　　(2) 发展初步观察能力，充分使用各种感官，看看、摸摸、听听、尝尝感知经常接触到的事物，丰富生活经验。　　(3) 引导幼儿乐于参加各种科学活动。　　(四) 社会　　(1) 愿意上幼儿园，在活动中得到愉快的情绪。　　(2) 建立良好的师生关系，让幼儿形成安全感、信任感。　　(3) 逐步接受老师的建议和指导，知道遵守集体生活中的基本原则。　　(4) 日常生活中培养幼儿礼貌用语。　　(五) 艺术　　(1) 喜爱集体艺术活动，培养幼儿环境、生活和艺术之美。　　(2) 鼓励幼儿用自己喜欢的方式尝试在审美活动中大胆地表现。　　(3) 学习一些简单的艺术要素，会用自己的艺术方式表达情感。　　四、 卫生保健工作　　1、 保持幼儿活动室，寝室和周围环境的干净、清洁。　　2、 按幼儿园的要求进行消毒。　　3、 加强幼儿的生活照顾(喝水、进餐、午睡、大小便和增减衣服等)　　4、 积极开展户外活动，增强幼儿的体质预防疾病发生。　　五、 家长工作　　1、 做好全面的新生家访工作，了解每一位幼儿的个性状况。　　2、 幼儿生病两天以上，要及时打电话或上门进行家访。了解幼儿病情，予以慰问。如发现有幼儿患有流行疾病的应及时进行班级全面消毒工作。篇二：小班下学期班主任工作计划　　幼儿园小班班主任工作计划　　杨潇　　一、班况分析：　　新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班幼儿14名，其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动;但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。　　二、工作计划　　对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，尽多的给他们鼓励和帮助，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。　　三、发展目标：　　(一)健康领域