2017年教师资 格 证考试真题模拟及解析幼教综合素质(二).docVIP

2017年教师资格证考试真题模拟及解析 幼教综合素质（二） 一、单项选择题 1、根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶，超越现实规范的约束，即以良心、正义、公平、尊严、人权等最一般的原则为标准去进行道德判断，行为完全自律。说明道德发展水平达到了（ ） A．前习俗道德水平 B．习俗道德水平 C．后习俗道德水平 D．他律发展阶段 2、 对未成年人的法制教育负有直接责任。（ ） A．父母 B．学校 C．社会 D．国家 3、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ） A．将他交给家长批评教育 B．了解情况后耐心教育他 C．等待他自我醒悟并改正 D．批评教育无效果开除他 4、杨某犯有先天性心脏病，经医院鉴定需要延迟一年入小学接受教育，根据《中华人民共和国义务教育法》的有关规定，杨某的父母或者其他法定监护人应当提出延迟入学申请，批准申请的单位是（ ） A．当地县级人民政府教育部门 B．当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门 C．当地学校、村委会或者居委会 D．当地省级人民政府教育部门 5、曾受到有期徒刑两年刑事处罚的孙某申请教师资格，下列选项正确的是（ ） A．刑满之后孙某可以取得教师资格 B．经培训后孙某可以取得教师资格 C．五年之后孙某方能取得教师资格 D．依照法律孙某不能获得教师资格 6、王老师正在上课，学生小华站起来指出了王老师板书上的一个错误，引起学生的窃窃私语。这时王老师的正确做法应该是（ ） A．若无其事地继续上课 B．停下来，维持好秩序再上课 C．表扬小华，并将错误改正过来 D．批评小华，让他注意不要随意破坏课堂秩序 7、小东上课时间玩ipad被班主任没收，小东课后多次向班主任索要，班主任都以借口推托不给。对此，小东可以采取的法律途径是（ ） A．申诉和仲裁 B．申诉和诉讼 C．复议和诉讼 D．复议和仲裁 8、某中学对违反校规的学生进行罚款。该校的做法（ ） A．合法，学校有自主管理学生的权利 B．合法，是塑造优良校风的有效手段 C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权 D．不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可 9、《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：我国中小学课程设置“综合实践活动”，开设的学段是（ ） 　A．小学一年级至高中 B．小学三年级至高中 　C．小学五年级至高中 D．初中一年级至高中 10、教育教学活动中最基本，最核心的关系是（ ） A．教学目标与教学过程的关系 B．师生关系 C．教学方法与教学内容的关系 D．教学媒体与教学环境的关系 11、学生向学校后勤主管李老师反映学生宿舍的热水器总漏水，但李老师置若罔闻，几天后某学生使用热水器时被热水严重烫伤。关于李老师的行为，说法正确的（ ） A．属于意外事故，与李老师无关 B．应该依法追究李老师的刑事责任 C．应该依法追究李老师的民事责任 D．应该依法追究李老师的行政责任 12、小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于（ ） A．服从与惩罚取向阶段 B．相对功利取向阶段 C．寻求认可取向阶段 D．遵守法规取向阶段 13、一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（ ） A．不予理睬，擦掉画，开始上课 B．平静而真诚地说：“画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报。” C．立即查找作画人 D．批评教育学生 14、当代教育改革的核心是（ ） A．内容改革 B．课程改革 C．方法改革 D．途径改革 15、我国的教师职业就其身份特征而言，是（ ） A．高级技术人员 B．国家干部 C．公务人员 D．专业人员 16、制约课程开发的三大因素是（ ） A．政治