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小学生应该如何读书 阅读是成长的基石，阅读是精彩人生的开始。今天，我们在这里召开一个读书活动大会，目的是向全校同学发出倡议，希望同学们能给自己留下更多的静静阅读的时间、空间，积极参与学校开展的读书活动，与父母、老师、同学共享读书的美好时光，分享读书的浓浓乐趣。 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读能力，养成良好的学习习惯。一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。在书的世界里，可以领略广阔的天地，欣赏壮丽的山河；可以知文识经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，眺望未来的瑰丽！高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。那么,我们应该怎样去读书呢？下面我就来谈谈这个问题，希望能给同学们带来一些启发。 一、提高你的读书兴趣 兴趣是最好的老师，也是我们做好每一件事的动力源泉，只有对读书有了兴趣我们才会用心地去读书，才能读得有效果。有的人可以在书桌前津津有味地坐上几个小时，有的人把书翻了几下就扔掉了。这里就有个读书兴趣的问题，读到这里，你一定会急切地问：怎样提高自己的读书兴趣呢？首先，你可以从自己喜欢读的书开始读起。每个人都有自己喜欢读的书，例如有的喜欢童话寓言，有的喜欢科幻读物，有的喜欢看人物传记，有的喜欢看文学名著，你选择最喜欢的书去读，肯定会兴趣盎然，感受到读书的快乐，越读越想读。其次，你可以带着工具书帮助阅读。碰到不识的字，你可以查字典，碰到书上提到的地名或历史背景，你可以翻地图或历史年表。阅读的障碍扫除了，你读起来顺利了，兴趣也会提高。另外，你在读书时要尽可能与动手动脑结合起来，边读书边想象，边读书边思考和联想，还可以把书上的情景画成图，或者把书上介绍的试验、制作，自己学着做一做，这样读书一定会更有趣。你还可以和同学一起读同一本书，然后互相讨论，交流体会，共同评论书中的人物性格等，有不同看法的不妨开展争论，争论相持不下，双方回去再看书，从书上找资料，找论据。下一次再讨论，这样相互切磋，不但会使你的读书兴趣大增，而且也会对书的内容、主题有更深入的理解。 二、读书要有选择 当你走进图书馆或书店，面对满架满柜的图书，真有点像驶进茫茫大海的小船一样找不到方向：这么多书，读什么好呢？确实，读书需要选择。首先当然是选好书。所谓的好书，是指思想健康，内容正确，读后能增长知识，开阔视野，陶冶情操的书。好书引人走正路，坏书使人受毒害。不过现在社会上毕竟好书是多数,平时学校和老师推荐的图书，你完全可以放心地去选择，去读；而面对那些摆在地摊上出售的书，你可得小心一点，那儿可能有坏书或不适合你的书。其次，要选择内容深浅、难易适当的书。一开始就选很深的书来读，你会因读不懂而失去兴趣，若是选一些内容简单的书来读，又不利于你增长知识，所以，最好是根据你的知识基础选择你所需要的并能够读懂的书。选择图书，既要面宽一点,又要有重点。读书的面太窄了不好，如果只读学习参考书、辅导资料，别的书都不读，你的知识面就会狭窄，不利于进一步提高，最好文学、艺术、自然、社会各类书都读一点。但不是平均使用力气，而是应该根据自己的兴趣爱好，在博览群书的基础上确定自己主攻的目标，然后围绕目标选择有关的书籍。另外，社会上还有一些武打类的书，这些书，有的文笔不错，故事情节性也很强。但要有所选择，例如武打类的书，描写的人物世界基本是脱离现实生活的，虚幻不实的。如有兴趣，不妨就选一些写得较好的代表作阅读一下，但不要过于沉迷，整天手不释卷，更不要充当其中的某个角色加以模仿。言情小说大多品位不高，与中小学生朝气蓬勃积极向上的情感世界距离太大，读了无益。如果你自己选择图书还不大有把握，可以向老师、家长请教，请他们指导。另外，同学之间也可以互相交流选择图书的经验，这样你选择图书的能力就会逐步提高。 三、读书要有好习惯 读书要有效，习惯很重要，养成了读书的好习惯，对你一辈子的学习都是受用不尽的。要养成专心读书的习惯。古人说过，读书要眼到心到。一开卷，你就进入到书的情景中去，不受周围噪音的干扰。有些学者为培养自己专心读书的习惯，执意到城门口或集市上去读书，锻炼自己抗干扰的能力。养成了这样的读书习惯，你就能在各种不利环境中专心读书。要养成努力读懂的习惯。在读书时碰到意思不理解的地方决不随便放弃，而要努力把它弄懂。你可以及时向老师、同学和家长请教，也可以借工具书帮忙，例如查字典等。坚持这样做你就会养成严谨的学风。要养成思考和质疑的习惯。古人说：“全信书，