公开课-粗盐中难溶性杂质的去除-实验报告.docVIP

公开课-粗盐中难溶性杂质的去除-实验报告.doc

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公开课-粗盐中难溶性杂质的去除-实验报告

第 PAGE 1 页 实验活动8《粗盐中难溶性杂质的去除》实验报告 班级: 姓名: 实验活动目的: 学会固体物品的称量和液体量取的正确操作方法 掌握粗盐提纯的一般步骤,巩固溶解、过滤操作技能和学习蒸发操作技能 二、温故知新:你会更出色的完成实验(小组课前自主完成) 托盘天平的调平方法:调平时,游码应放在 处。若指针向右偏转,平衡螺母应向 调;若指针向左偏转,平衡螺母应向 调。 粗盐是干燥无腐蚀性的药品,在称量时应该在托盘天平两端各放置 。 称量时不用砝码行不行?(所需药品为5.0g) 用量筒量液时,正确的读数方法 。 向量筒倾倒液体时,若已接近10ml,应用 把液体加至10ml。 过滤器制作和使用时要注意事项中 一贴: ; 二低: ; ; 三靠: ; ; ; 预习检测: 粗盐提纯除去不溶性杂质的基本步骤 ① ② ③ ④ 2、室温时,NaCl溶解度是36g,那么10mL水约溶解NaCl g。 3、蒸发操作中何时停止加热? 4、计算精盐的产率= × 100% 检查有无下列用品:粗盐、托盘天平、砝码、药匙、小烧杯、大烧杯、玻璃棒、漏斗、滤纸若干(4张/组)、铁架台带铁圈、蒸发皿、酒精灯、火柴、10ml量筒、胶头滴管、蒸馏水、漏斗、坩埚钳。 合作实验,实验步骤及现象的填写 实验名称 粗盐中难溶性杂质的去除 时间 班级 姓名 合作者 实验目的 实验用品 步骤和方法 现象 记录和结论 1、溶解 ①用 称取 粗盐 ②用 量取10ml水 ③把水倒入烧杯中, 用药匙将该粗盐逐渐加入烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解时为止,观察溶液是否浑浊。 ④称量剩下的粗盐,计算10ml水中约溶解了多少克粗盐。 粗盐呈 色, 溶解后, 粗盐水呈 状态 称取粗盐 g 剩余粗盐 g 溶解粗盐 g 2、过滤 ①准备过滤装置 ②进行过滤操作 观察滤纸上剩余物及滤液的颜色. 滤纸上剩余物的颜色 , 滤液的颜色 。 过滤能除去 。 3、蒸发 把滤液倒入 中,用酒精灯加 热,并用玻璃棒不断搅拌液体,待 停止加热。 当蒸发到一定程度时,蒸发皿中有 析出。蒸发得到的固体为 色。 蒸发皿中得到的固体主要成份是 4、计算精盐产率。 用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到教师指定的容器.计算精盐的产率。 溶解粗盐∕g 精盐∕g 精盐产率∕﹪ 实验结果交流与讨论 比较邻组精盐产率,并分析可能原因 邻组精盐产率∕﹪ 原因: 六、问题与交流: 制取粗盐时,晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发盐溶液中的水分使之浓缩。想一想:能否采用降低温度的方法来达到同一目的?(提示:从氯化钠的溶解度曲线考虑。) 本次实验哪几次使用了玻璃棒?每次玻璃棒的作用是什么?对应四个步骤,其作用分别是: ① ② ③ ④ 七、巩固练习 1.粗盐提纯实验中出现精盐产率偏低的原因正确的是 。 ①溶解时未充分搅拌;②蒸发时液体可能被溅出;③转移固体时氯化钠可能有洒落;④蒸发时水分未蒸干;⑤盐粒溅出蒸发皿;⑥过滤时液体滴到漏斗外。 2、公路积雪会引发交通事故,撒食盐能使积雪很快融化。其主要原因是 ( ) A.食盐溶于水使水的凝固点降低 B.食盐溶于水放热使冰雪融化 C.食盐与水反应放热使冰雪融化 D.食盐溶于水使水的沸点降低 3、如图为某学生进行粗盐提纯实验中过滤操作的示意图,试回答: (1)写出标号的仪器名称:①????????????????,②??????????????。 ?(2)漏斗中液体的液面应该(填“高”或“

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