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化学实验室管理计划 中学化学实验室管理计划 　　化学一直以来都是一门以实验为基础的学科，主要是通过学生观察实验现象、进行演示和做实验，来获得具体的、明确的认识。做实验对于培养学生的观察能力和实验能力，培养学生的实事求是的科学态度，以及提高学生的学习兴趣、积极性和主动性，都具有不可替代的作用。化学实验室为更好地配合任课教师上好每一堂实验课，提高学生的动手、动脑和观察能力，达到素质教育的初步要求，营造一个良好的求知环境就显得十分必要。实验室采取开放式管理，能够很好地满足学生的求知要求，同时也能更好地培养学生动手、动脑、观察和分析能力，巩固学生学习成果，现制定计划如下： 一、强化安全意识，确保实验室安全 　　确保实验室安全，明确实验室职责，定期检查，建立管理责任人自查，强化安全意识。以实验室安全责任人为主，实验指导教师配合，校领导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种安全事故。 二、认真做好实验室的常规管理工作 　　开学初对化学实验室进行一次认真地整理，以保证演示和分组实验的正常进行。做好日常教学中的管理工作。 三、积极配合任课教师开展好实验教学工作 　　实验室本着“团结、勤奋、务实、创新”的原则进一步熟悉教材，钻研教学课标，积极配合任课教师的教学进度。根据教师上课需要，提前准备好实验器材，并预做实验，记录实验参考数据，并提出改进实验的办法和措施；学生在分组实验时，深入课堂，纠正学生的错误操作，帮助学生根据实验现象，得出实验结果，总结实验的成败得失，让实验教学工作真正成为一种不可缺少，又行之有效的教学手段。 四、尽量开放实验室，更好地为师生服务 　　让实验教学成为培养学生动手、动脑、科学思维的重要手段，运用科学的世界观，分析、解决问题的能力，化学实验室将积极配合课堂教学，做好定期向学生开放实验室，让学生在亲自参与活动中将理论和实践相结合，以巩固学生的能力，提高认识水平。 五、努力实施教改，提倡自制教具 　　知识在不断变革，随着教改的深入，书中那些较为传统的实验方法已不能满足现代教学的要求。实验室是一块很好的实验田，在这块实验田中，教师可以根据实际需要，对实验方法、实验步骤加以改进，使实验更好地符合教学的需要，因此，本室将尽力做好实验教学中的改进工作，大力开展教具自制活动。 六、做好实验室各项工作的请示报告 　　每期初除向教务处递交实验工作计划外，还要书面申请购物计划、各种请示报告，有什么事情及时向学校请示、汇报，期末时向教务处书面汇报本期各项工作，学年末向教务处提供“实验室工作学年度统计表”。