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二年级奥数基础班全讲义
基础班第一讲 速算与巧算习题
1.计算:18+28+72??? 28+44+62+562.计算:100-68=??? 100-87=??? 1000-369=???? 500-47=3、计算:67+98?? 261-1974.计算:72-39+28??? 382-60+595.计算:99+98+97+96+95??? * 9+99+9996.计算:436-(36+57)? 579-83-17 7.计算:1+2+3+4+3+2+1=???????? 1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6=8.计算:5+6+7+8+9?????????? 1+4+7+10+13+16?
提高班第一讲 速算与巧算? 习题
1.计算:18+28+72??? 28+44+62+56-202.计算:100-68=??? 1000-587=??? 1000-69=???? 500-47=3、计算:67+98?? 261-1974.计算:72-39+28??? 382-60+595.计算:99+98+97+96+95???? 9+99+9996.计算:436-(136+157)? 579-83-17 7.计算:1+2+3+4+3+2+1=???????? 1+2+3+4+5+1+2+3+4+5+6=8.计算:5+6+7+8+9?????????? 1+4+7+10+13+16?
基础班第二讲 图形计数 习题
1.数一数,图4-1中共有多少条线段?
2.数一数,图中有多少个三角形?
3.图中有多少个正方形?
4.数一数,图形中有几个长方形?
5.数一数,下图中有多少个三角形?多少个正方形?
*6.数一数,下图中共有多少条线段?有多少个三角形?
*7.数一数,下图中共有多少个小于180°角?
*8.数一数,下图中共有多少个三角形?
提高班第二讲 图形计数 习题
1.数一数,图4-1中共有多少条线段?
*2.数一数,图4—2中共有多少条线段?
3.数一数,图中有多少个三角形?
*4. ***
5.图中有多少个正方形?
6.数一数,图形中有几个长方形?
7.数一数,图中共有几个三角形?几个正方形?
8.数一数,下图中共有多少条线段?**有多少个三角形?
9.数一数,下图各图中各有多少个三角形?
*10.数一数,下图中有多少个小于180°角?
2005秋季班第三讲基础班1.?把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?
2.?把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?
3.?一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?
4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?
5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗?
6.测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米?
7.一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株?
8.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?
◎开动脑筋:小叮当家有个老式的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下。他每天就听着这个钟起床,假如从第一下钟声响起,小叮当就醒了,那么到小叮当确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟?
提高班家庭作业答案:植树问题1.?把一根粗细均匀的木头锯成6段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?
2.?把一根粗细均匀的木头锯成5段需要20分钟,每锯一次要用多少分钟?
3.?一根木料长10米,要把它锯成一些2米长的小段,每锯一次要用4分钟,共要用多少分钟?
4.公园的一条林荫大道长300米,在它的一侧每隔30米放一个垃圾桶,需多少个垃圾桶?
5.学校有一条长60米的走道,计划在道路两旁栽树。每隔3米栽一棵,(两端都栽),那么共需多少棵树苗?
6.测量人员测量一条路的长度。先立了一个标杆,然后每隔5米立一根标杆。当立杆第10根时,第1根与第10根相距多少米?
7.一个圆形池塘,它的周长是27米,每隔3米栽种一棵树.问:共需树苗多少株?
8.有一正方形操场,每边都栽种5棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?
*9.有9棵树,要求栽成8行,每行3棵,应该怎样栽?
◎开动脑筋:小叮当家有个老式的钟,每敲响一下延时3秒,间隔1秒后再敲第二下。他每天就听着这个钟起床,假如从第一下钟声响起,小叮当就醒了,那么到小叮当确切判断出已是清晨6点,前后共经过了几秒钟?
2005秋季班第四讲家庭作业答案:趣味数学
基础班
1.?妹妹今年6岁,哥哥今年11岁,当哥哥16岁时,妹妹几
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